21．在社區(qū)健康教育宣傳資料的組織過程中最好采用的溝通類型是

A．書面溝通                                               B．口語溝通

C．專業(yè)術(shù)語溝通                                        D．禮貌性溝通

22．最近護(hù)士小張經(jīng)常去李某家家訪，并為居民李某解決了很多實(shí)際健康問題，促進(jìn)了李

某和小張之間良好人際關(guān)系，該案例體現(xiàn)了影響人際關(guān)系建立因素中的

A．近因效應(yīng)                                               B．暈輪效應(yīng)

C．先禮效應(yīng)                                               D．免疫效應(yīng)

23．當(dāng)前社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)士承擔(dān)健康教育最主要的工作是

A．建立個(gè)人健康檔案                                 B．實(shí)施健康咨詢

C．傳播健康信息                                        D．維護(hù)居民健康狀態(tài)

24．青春期的年齡范圍為

A．12～l8歲                                               B．14～18歲

C．15～18歲                                              D．16～20歲

25．健康檔案編寫的原則是

A．靈活性、全面性                                    B．模式固定、結(jié)構(gòu)化

C．靈活性、結(jié)構(gòu)化                                    D．模式固定、全面性

26．健康檔案的建立中，一切資料可利用的前提是

A．完整性                                                  B．嚴(yán)肅性

C．準(zhǔn)確性                                                  D．規(guī)范性

27．在溝通過程的構(gòu)成要素中體現(xiàn)溝通理由的要素是

A．信息                                                      B．環(huán)境

C．渠道                                                      D．信息背景

28．護(hù)士在采血時(shí)要戴手套目的是

A．避免總洗手                                           B．患者會(huì)安心

C．無菌操作戴手套                                    D．防止自身感染

29．對(duì)社區(qū)護(hù)士行為表現(xiàn)的質(zhì)量管理屬于

A．預(yù)先控制                                               B．同期控制

C．反饋控制                                               D．事后控制

30．我國城鄉(xiāng)建立三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健體系的時(shí)間是

A．20世紀(jì)50年代                                     B．20世紀(jì)70年代

C．20世紀(jì)80年代                                      D．20世紀(jì)90年代