二、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。

　　21.情緒管理

　　22.應(yīng)激

　　23.觀察法

　　24.學(xué)習(xí)策略

　　25.最近發(fā)展區(qū)

　　三、簡(jiǎn)答題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。

　　26簡(jiǎn)述學(xué)前教育心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　27.簡(jiǎn)述幼兒教師的心理應(yīng)激對(duì)策。

　　28.簡(jiǎn)述奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)的類型

　　述影響學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素

　　30.簡(jiǎn)述道德移情對(duì)個(gè)體道德發(fā)展的功能。

　　31.簡(jiǎn)述發(fā)展適宜性教育的影響因素

　　四、論述題:本大題共2小題每小題10分,共20分。

　　32.試述知識(shí)遷移的影響因素。

　　33.試述在藝術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力的建議。

　　五、案例分析題:15分

　　明明是大班的孩子,可是他做事總是心不在焉,丟三落四,無論老師怎樣囑咐,他還是不是忘了收拾玩具,就是落下圖書和材料,對(duì)老師口頭布置的任務(wù),總是聽過就忘,而且在書寫算式時(shí)常常抄錯(cuò)題,閱讀也常常跳行。

　　問題:(1)例反映了幼兒動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的什么現(xiàn)象?

　　(2)這種現(xiàn)象對(duì)幼兒發(fā)展有什么影響?

　　(3)一般采用什么方法進(jìn)行矯正?