三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

26.在西方，心理衛(wèi)生思想可以從古希臘希波克拉底的著作中找到。希波克拉底提出的“_________學說”對后世影響頗大。

27.1948年，世界衛(wèi)生組織將健康定義為：“健康乃是一種生理、心理和_________都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。”

28.觀察者隱瞞自己的真實身份和目的，自然加入到被觀察者群體中進行的觀察是_________觀察。

29.兩難問題法在教育內(nèi)容方面，適用于中小學生的個性塑造和_________。轉(zhuǎn)自:考試網(wǎng) - [Examw.Com]

30.適應(yīng)性認知問題的具體表現(xiàn)有：過分概括化、_________和極端化。

31.由于過去的思維活動而造成的一種心理準備狀態(tài)，它往往使人用比較固定的方式去認識或做出反應(yīng)，這被稱為_________。

32.一些學生總感覺自己的能力、才智不如別人，什么都比別人差，做什么事都缺乏信心，這是不良個性心理問題中_________的表現(xiàn)。

33.中學階段友誼的主要特征有_________、親密性和矛盾性。

34.青春期以生理的迅速發(fā)育和_________為特征。

35.強迫癥的原因很復(fù)雜，一般地說與患者的強迫_________和一些社會因素有關(guān)。

四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)

36.應(yīng)激

37.小組輔導(dǎo)

38.職業(yè)心理測驗

五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

39.簡述適應(yīng)性輔導(dǎo)的特點。

40.簡述弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論。

41.簡述角色互換的含義、適用對象。

42.簡述增強學習信心的常用方法。

六、論述題（本大題共2小題，共27分)

43.(本題l2分)試論述在心理輔導(dǎo)的鞏固與結(jié)束階段應(yīng)完成的基本任務(wù)。

44.(本題15分)試結(jié)合中小學生的實例論述抑郁的表現(xiàn)及調(diào)適方法。