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      浙江2013年10月高等教育自學(xué)考試科學(xué)思維方法論試題_第3頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年11月20日 ] 【大 中 小】

      二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10)

      在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。

      16.思維的特性包括

      A.整體性與系統(tǒng)性                                           B.辯證性與創(chuàng)造性

      C.符號(hào)性和對(duì)象性                                           D.歷史性與現(xiàn)實(shí)性

      E.統(tǒng)一性與差異性

      17.問題的普遍多樣性的含義是

      A.問題的層次多                                               B.問題的數(shù)量多

      C.問題的算子普遍存在                                    D.問題形式和類型的多樣性

      E.問題的目標(biāo)狀態(tài)具有轉(zhuǎn)換性

      18.問題解決的三階段模式中,彭加勒模式所指出的三個(gè)階段分別是

      A.潛意識(shí)工作階段                                           B.有意識(shí)的工作階段

      C.無意識(shí)的工作階段                                        D.意識(shí)掩蔽階段

      E.對(duì)所選擇的假設(shè)進(jìn)行有意識(shí)的加工階段

      19.經(jīng)驗(yàn)的作用有

      A.認(rèn)識(shí)概括的基礎(chǔ)                                           B.思維推演的依據(jù)

      C.創(chuàng)造性思維的源泉                                        D.行為活動(dòng)的規(guī)范與指南

      E.檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)

      20.因果聯(lián)系的基本特征是

      A.時(shí)間上的先后相繼                                        B.因果關(guān)系的復(fù)雜性

      C.現(xiàn)象之間的不確定性                                    D.聯(lián)系上的必然性

      E.因果關(guān)系待檢驗(yàn)

      責(zé)編:may1205