三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

26.變調(diào)

27.雙聲詞

28.受事賓語(yǔ)

29.文字

30.散句

四、改錯(cuò)說(shuō)明題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

31.古往今來(lái)，詩(shī)人、學(xué)者對(duì)廬山瀑布的稱頌之作連篇累牘！

32.我們要不斷鞏固和擴(kuò)大在科學(xué)研究領(lǐng)域里所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)。

33.為革命刻苦鉆研技術(shù)的阿珍師傅，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們學(xué)習(xí)的好表率，是我們學(xué)習(xí)的好模范。

五、結(jié)構(gòu)分析題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

34.分析下表中音節(jié)的結(jié)構(gòu)：

35.用層次分析法分析下列復(fù)雜詞組：

繼承和發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

36.用層次分析法分析下列句子結(jié)構(gòu)：

孩子看小說(shuō)看得忘了吃飯。

37.用層次分析法分析下列多重復(fù)句：

成績(jī)能夠鼓勵(lì)人，同時(shí)會(huì)使人驕傲；錯(cuò)誤使人倒霉，使人著急，是個(gè)敵人，同時(shí)也是我們很好的教員。

六、辨析題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）

38.選詞填空，并作簡(jiǎn)要比較說(shuō)明。（不說(shuō)明無(wú)分）

在這樣的環(huán)境里生活，要注意教育孩子不要__________壞習(xí)慣。（傳染、沾染）

39.王安石的名句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字，當(dāng)初先后用過(guò)“到”、“過(guò)”、“來(lái)”等字，最后才選定“綠”字。請(qǐng)比較“綠”與“到”、“過(guò)”、“來(lái)”等字不同的表達(dá)效果。

40.“既然”和“因?yàn)椤?/P>

七、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

41.反義詞在語(yǔ)言表達(dá)中的作用是什么？舉例說(shuō)明。

42.舉例說(shuō)明詞語(yǔ)錘煉的幾種方法。

43.疑問(wèn)句內(nèi)部可細(xì)分為哪幾類？舉例說(shuō)明。