11. I would appreciate ______ it a secret.
A. your keeping                                         B. you to keep
C. that you keep                                        D. that you will keep
12. I wish I ___________ longer this morning, but I had to get up and come to class.
A. could have slept                                    B. slept 
C. might have slept                                    D. have slept
13. This ticket ___________ you to a free meal in our new restaurant.
A. gives                                                    B. grants 
C. entitles                                                 D. credits
14. Despite the wonderful acting and well-developed plot the ___________ movie could not hold our attention.
A. three-hours                                           B. three-hour 
C. three-hours’                                          D. three-hour’s
15. Until then, his family ____________ from him for six months.
A. didn’t hear                                            B. hasn’t been hearing
C. hasn’t heard                                         D. hadn’t heard
Ⅱ．完形填空。從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)正確答案，并填在答題紙相應(yīng)的位置上。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。（本大題共1 5小題，每小題1分，共15分）
Fill in each blank in the passage with the most likely answer. (15 points)
 
From childhood to old age, we all use language as a means of broadening our knowledge of ourselves and the world about us. When humans first  16 , they were like newborn children, unable to use this  17  tool. Yet once language developed, the possibilities for human kinds future  18  and cultural growth increased.
Many linguists (語(yǔ)言學(xué)家) believe that evolution is  19  for our ability to produce and use language. They  20  that our highly evolved brain provides us  21  an innate language ability not found in lower  22  . Proponents (建議者) of this innateness theory say that our  23  for language is inborn, but that language itself develops gradually,  24  a function of the growth of the brain during childhood. Therefore there are critical biological times for language development.
Current  25  of innateness theory are mixed, however, evidence supporting the existence of some innate abilities is undeniable.  26  , more and more schools are discovering that foreign languages are best taught in  27  grades. Young children often can learn several languages by being  28  . to them, while adults have a much harder time learning another language once the rules of their first language have become firmly fixed. 
 29  some aspects of language are undeniably innate, language does not develop automatically in a vacuum. Children who have been  30  from other human beings do not possess language. This demonstrates that interaction with other human beings is necessary for proper language development. Some linguists believe that this is even more basic to human language acquisition than any innate capacities. These theorists view language as imitative, learned behavior. In other words, children learn language from their parents by imitating them. Parents gradually shape their child’s language skills by positively reinforcing precise imitations and negatively reinforcing imprecise ones.
16.A. generated               B. evolved               C. born                      D. originated
17.A. valuable                 B. appropriate          C. convenient             D. favorite
18.A. attainments            B. feasibility             C. entertainments        D. evolution
19.A. essential                 B. available              C. reliable                  D. responsible
20.A. confirm                 B. inform                 C. claim                     D. convince
21.A. for                        B. from                   C. of                         D. with
22.A. organizations          B. organisms            C. humans                 D. children
23.A. potential                 B. performance        C. preference             D. passion
24.A. as                         B. just as                 C. like                       D. unlike
25. A reviews                  B. reference             C. reaction                 D. recommendation
26.A. In a word              B. In a sense            C. Indeed                   D. In other words
2 7.A. various                 B. different              C. the higher              D. the lower
28.A. revealed                 B. exposed               C. engaged                 D. involved
29.A. Although                B. Whether              C. Since                    D. When
30.A. distinguished          B. different              C. protected               D. isolated