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      浙江省2010年4月高等教育自學(xué)考試播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年8月20日 ] 【大 中 小】

        浙江省2010年4月高等教育自學(xué)考試播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題

        課程代碼:07173

        一、填空題(本大題共6小題,每空1分,共12分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

        1.我們所說的正確創(chuàng)作道路,是通過播音的特殊性來闡明______和______的關(guān)系這個核心的。

        2.所謂備稿,有兩個意思:一個是______,一個是______。

        3.我們所說的背景,包括貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策過程中和客觀現(xiàn)實(shí)發(fā)展變化中的______和______。

        4.播音員憑借的稿件有兩類:一類是______;一類是______。

        5.思想感情的運(yùn)動狀態(tài),是“______”的,是以______為依據(jù)的。

        6.承前啟后,就是______的內(nèi)在語,它通過______顯示出來。

        二、判斷題(本大題共4小題,每小題2分,共8分)判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”。

        1.鼓動性,要求每篇稿件都使人聞之而起,每句話都使人淚流滿面。( )

        2.基調(diào)是稿件“總的”或“基本的”感情色彩和分量。這就意味著每一部分、每一層次、每一段落、每一句子都是同樣的感情色彩和分量。( )

        3.“情景再現(xiàn)”是播音員再造想象特點(diǎn)的恰當(dāng)概括。( )

        4.詞或詞組的輕重格式要以重音為核心,服從重音、服務(wù)重音。( )

        三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

        1.播講目的

        2.形象感受

        3.思想感情的運(yùn)動狀態(tài)

        4.觸景生情

        5.重音

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      責(zé)編:duan123