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      2013年10月高等教育自學(xué)考試新聞心理學(xué)試題_第4頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2013年11月18日 ] 【大 中 小】

      非選擇題部分

      注意事項(xiàng):

      用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上,不能答在試題卷上。

      三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15)

      26、心理素質(zhì)

      27、新聞編輯的“膽”

      28、向性

      29、反應(yīng)時(shí)

      30、假設(shè)群體

      四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25)

      31、簡(jiǎn)述我國(guó)新聞心理學(xué)研究的發(fā)展走向。

      32、當(dāng)情感與認(rèn)知不協(xié)調(diào)時(shí),新聞工作者應(yīng)該如何調(diào)節(jié)自己的情感,使兩者得到統(tǒng)一?

      33、為什么對(duì)新聞編輯要特別強(qiáng)調(diào)獨(dú)具慧眼?

      34、對(duì)主持人“媒介人格”的要求是什么?

      35、什么是新聞受眾的逆反心理?簡(jiǎn)述其產(chǎn)生的原因。

      五、論述題(本大題共2小題,每小題8分,共16)

      36、新聞心理學(xué)的基本任務(wù)、理論任務(wù)與實(shí)踐任務(wù)分別是什么?

      37、結(jié)合實(shí)例論述引發(fā)當(dāng)今我國(guó)新聞工作者心理障礙的原因。

      六、應(yīng)用分析題(本大題共1小題,共14)

      38、試從主持人的應(yīng)變能力與創(chuàng)造性思維的關(guān)系出發(fā),結(jié)合實(shí)際論述提高主持人應(yīng)變能力的途徑。

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      責(zé)編:may1205