三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共15分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

16.______________是指從古代漢語中流傳下來，單個(gè)音節(jié)沒有意義的雙音節(jié)詞。

17.成語具有歷史的習(xí)用性、______________性、______________性等特點(diǎn)。

18.漢語語法最根本的總特點(diǎn)是不依賴于嚴(yán)格意義的形態(tài)變化，而主要借助于____________、__________等語法手段來表示語法關(guān)系和語法意義。

19.“短期行為”里的“短期”為______________詞，“短期培訓(xùn)”里的“短期”為______________詞。

20.______________是根據(jù)句子結(jié)構(gòu)劃分出來的句子的類別，______________是根據(jù)句子的語氣劃分出來的類別。

21.從語義關(guān)系上看，“考研究生”既可看作是動(dòng)作和______________的關(guān)系，也可以看作是動(dòng)作和______________的關(guān)系。

22.語用分析的核心是尋找語言使用者和______________對(duì)話語結(jié)構(gòu)及其______________的制約關(guān)系。

23.“你的電腦現(xiàn)在用嗎？”這句話從言語行為的角度看，是用______________句的形式可以表達(dá)______________句的內(nèi)容的間接言語行為。

四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)

24.雅俗色彩義

25.隱現(xiàn)句

26.話輪

五、分析與操作題(本大題共10小題，共30分)

27.辨析同義詞“周密”——“嚴(yán)密”——“精密”。（3分）

28.分析“顏色”一詞的多種意義，并指出義項(xiàng)之間的聯(lián)系。（2分）

29-30.指出下列句中畫線成分的語義指向及語法結(jié)構(gòu)是否一致（仿照示例回答）

示例：師傅手把手地教會(huì)了兩個(gè)徒弟。

答：“會(huì)”在語義和語法結(jié)構(gòu)上是不一致的，“會(huì)”在語法結(jié)構(gòu)上是謂語“教”的補(bǔ)語，而在語義上指向賓語“兩個(gè)徒弟”，即“兩個(gè)徒弟會(huì)”。

29.楊娟把作業(yè)稀里糊涂地做完了。（3分）

30.王剛把和珅演活了。（3分）

31-32.用層層分析法分析下列短語，有歧義的要作多種分析。（7分）

31.要 求 我 們 按 時(shí) 去 北 京

32.江 蘇 和 浙 江 的 部 分 地 區(qū)

33.分析下面多重復(fù)句的層次和關(guān)系。（3分）

只有充分利用我國的人力物力資源，盡快縮短我國生產(chǎn)技術(shù)水平和世界先進(jìn)技術(shù)水平的差距，才能最迅速地提高整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率，加速四個(gè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

34.下列句子中劃線部分的詞語運(yùn)用了什么指稱方式？請(qǐng)分別指出。（3分）

  牡丹5月份開花，那個(gè)有牡丹圖案的花壇里種的牡丹花色最為鮮艷。

35-36.指出下列句子所運(yùn)用的辭格（須指出在什么地方用了什么辭格）（6分）

35.美麗的雪山在向世人訴說著藏胞們美麗的嶄新生活，美麗的感人現(xiàn)實(shí)，美麗的誘人前景。

36.他無法統(tǒng)計(jì)失敗了多少次。他毫不氣餒。他總結(jié)失敗的教訓(xùn)，把失敗接起來，焊上去，作為登山用的尼龍繩子和金屬梯子。

六、簡答題（本大題共3小題，任選2題回答，每小題8分，共16分）注意：三題全答，按前兩題計(jì)分。

37.舉例說明詞義模糊性的特點(diǎn)。

38.“高明”是形容詞，但在“另請(qǐng)高明”中是“高明的人”的意思，能不能據(jù)此說“高明”

是形容詞兼名詞？“手”作為“手腳”的“手”是名詞，但在“人手一冊”中，《現(xiàn)代漢語詞典》認(rèn)為是“拿著”的意思，這樣一來能否說“手”是名詞兼動(dòng)詞？談?wù)勀愕目捶ā?/P>

39.語用分析的基本原則是什么？可以按什么樣的模式進(jìn)行語用分析？