五、分析操作題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)

30．按下表提示，分析表中第一豎行所列漢字。

31．辨析同義詞“穩(wěn)定”和“穩(wěn)固”在意義和用法上的差別。

32．用層次分析法分析下列短語，是多義短語的，要分別分析。

A．幾個(gè)報(bào)社的記者

B．看游泳的同學(xué)

C．把藥吃了

33．指出表中句子的句式。

34．用劃線加注法分析下面的多重復(fù)句(可直接在題目上分析)。

即使因?yàn)橛錾暇薮鬄?zāi)難，念誦中斷了，那么在恢復(fù)的那一晚，教眾們也要一晚晚、一年年推算上溯到中止的那個(gè)晚上。

35．具體指出下面這一節(jié)詩中運(yùn)用的修辭格。

我就像是一朵云，

一朵純白的，純白的云，

一點(diǎn)不見分量，陽光抱著我

六、改錯(cuò)題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

36．辨別下列音節(jié)在聲韻配合、拼寫規(guī)則、標(biāo)調(diào)位置等方面有無錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正，并說明原因。

A．嗡鳴ōng　míng

B．軍隊(duì)jūn　duèi

37．用波浪線標(biāo)示句子中的錯(cuò)別字，加以改正并說明原因。

莫青天緩緩念出她留給自己的這個(gè)最新稱呼，眉稍掛盡無奈。

38．用波浪線標(biāo)示下面句子中使用不當(dāng)?shù)脑~語，加以改正并說明原因。

他那雙沾滿紅絲的眼睛說明他又熬了一個(gè)通宵。

39．修改病句并說明錯(cuò)誤的原因：

科學(xué)工作者認(rèn)為，目前在國內(nèi)具有如此獨(dú)特的適于猴類種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，是不多的。

40．修改病句并說明錯(cuò)誤的原因：

     在這部戲中，張茜和后來走紅的臺(tái)灣演員何美鈿分別飾演一對(duì)小丫鬟。

七、論述題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)

41．結(jié)合實(shí)例簡要說明普通話兒化對(duì)于詞匯、語法、修辭的作用。

42．結(jié)合實(shí)例說明主謂謂語句的大主語與小主語、小謂語的關(guān)系。