27.辨析同義詞“周密”——“嚴(yán)密”——“精密”。（3分）

28.分析“顏色”一詞的多種意義，并指出義項之間的聯(lián)系。（2分）

29-30.指出下列句中畫線成分的語義指向及語法結(jié)構(gòu)是否一致（仿照示例回答）

示例：師傅手把手地教會了兩個徒弟。

答：“會”在語義和語法結(jié)構(gòu)上是不一致的，“會”在語法結(jié)構(gòu)上是謂語“教”的補語，而在語義上指向賓語“兩個徒弟”，即“兩個徒弟會”。

29.楊娟把作業(yè)稀里糊涂地做完了。（3分）

30.王剛把和珅演活了。（3分）

31-32.用層層分析法分析下列短語，有歧義的要作多種分析。（7分）

31.要 求 我 們 按 時 去 北 京

32.江 蘇 和 浙 江 的 部 分 地 區(qū)

33.分析下面多重復(fù)句的層次和關(guān)系。（3分）

只有充分利用我國的人力物力資源，盡快縮短我國生產(chǎn)技術(shù)水平和世界先進技術(shù)水平的差距，才能最迅速地提高整個社會的勞動生產(chǎn)率，加速四個現(xiàn)代化的進程。

34.下列句子中劃線部分的詞語運用了什么指稱方式？請分別指出。（3分）

  牡丹5月份開花，那個有牡丹圖案的花壇里種的牡丹花色最為鮮艷。

35-36.指出下列句子所運用的辭格（須指出在什么地方用了什么辭格）（6分）

35.美麗的雪山在向世人訴說著藏胞們美麗的嶄新生活，美麗的感人現(xiàn)實，美麗的誘人前景。

36.他無法統(tǒng)計失敗了多少次。他毫不氣餒。他總結(jié)失敗的教訓(xùn)，把失敗接起來，焊上去，作為登山用的尼龍繩子和金屬梯子。

六、簡答題（本大題共3小題，任選2題回答，每小題8分，共16分）注意：三題全答，按前兩題計分。

37.舉例說明詞義模糊性的特點。

38.“高明”是形容詞，但在“另請高明”中是“高明的人”的意思，能不能據(jù)此說“高明”

是形容詞兼名詞？“手”作為“手腳”的“手”是名詞，但在“人手一冊”中，《現(xiàn)代漢語詞典》認(rèn)為是“拿著”的意思，這樣一來能否說“手”是名詞兼動詞？談?wù)勀愕目捶ā?/P>

39.語用分析的基本原則是什么？可以按什么樣的模式進行語用分析？