36.簡(jiǎn)析《駱駝祥子》中祥子的形象及其意義。

37.簡(jiǎn)析《手推車》中的“手推車”意象和本詩的藝術(shù)手法。

38.簡(jiǎn)析話劇《南歸》的浪漫主義特征。

四、論述題（16分）

39.分析魯迅散文《秋夜》中“棗樹”和“天空”的象征寓意以及作品的藝術(shù)特征。

五、閱讀分析題（20分）

40.閱讀馮雪峰的散文《老人和他的三個(gè)兒子》，結(jié)合作品實(shí)際，寫一篇不少于600字的評(píng)價(jià)文章。

  要求：（1）簡(jiǎn)要闡述作品的主題思想；

（2）簡(jiǎn)要分析作品的主要藝術(shù)特色；

（3）觀點(diǎn)鮮明，分析細(xì)致，條理清楚，語言通順，書寫整潔。

  （附馮雪峰《老人和他的三個(gè)兒子》原文）

老人和他的三個(gè)兒子

馮雪峰

一位老人有三個(gè)兒子。大兒子是一個(gè)非凡的水手：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、盡職，而且富于冒險(xiǎn)精神。老人真的愛他，認(rèn)為這是一個(gè)做父親值得驕傲的光榮。可是，在一次暴風(fēng)雨中，這個(gè)兒子以他的大膽和勇猛，葬身于大海的狂濤駭浪里了。

二兒子是一個(gè)不知道辛苦和疲勞的、力氣比一般伙伴都更大的壯健的礦工，又很誠實(shí)和守信義，樂意幫助伙伴和朋友，所以礦工們，尤其是青年們，都和他做朋友，以得到他的友誼為快樂。那父親也真愛他，尤其是大兒子死了以后，更認(rèn)為這是上天給他的最大的彌補(bǔ)�？墒牵�不久，二兒子也殉身于自己的勇敢和自我犧牲的行為了，因?yàn)檫@一天他在煤礦中工作，礦坑因?yàn)橹е鶕p壞而崩塌，他英勇地?fù)巫∫桓�支柱，救出了許多伙伴，而他自己是被壓死了。

老人的傷痛是不用說的，他馬上變成一個(gè)非常衰敗的軟弱的人了。不過，還剩下一個(gè)小兒子，是做父親的唯一的安慰。老人改變了主意，決心不讓小兒子成為一個(gè)出眾的英雄好漢的人物，因?yàn)樗麑?shí)在不能再忍受那種折損兒子的痛苦。他嘆著氣說：“唉，與其因?yàn)樗�有才能而被奪，我寧愿他是一個(gè)一無所長(zhǎng)的沒出息的人呵。”這樣，老人就親自教育這個(gè)小兒子，采取了一種那些老婆婆們教育娃娃都很少采用的教育方法，而這個(gè)小兒子也真孝順，果然沒有叫父親失望。就是說，他讓自己成為一個(gè)又懦弱又自私而真的一無用處的人了�？墒牵�真沒有想到，到了這個(gè)時(shí)候，這個(gè)老人感到從來沒有過的悲哀和不幸了。他一邊痛悔自己的錯(cuò)誤，一邊憎恨而又可憐自己的小兒子，說：

“這就叫做廢物，這就叫做膿包，是我一向所痛恨的�，F(xiàn)在因?yàn)槲易运剑�親手把他制造出來了！噯，噯，這樣一個(gè)海淹不死、山壓不死的人，他活著到底做什么的？”

這個(gè)老人實(shí)在無法愛他的小兒子，因?yàn)樗�只能愛波浪壯闊的海和巍峨�?jiān)實(shí)的山以及像他大兒子和二兒子那樣的人的。因此，他現(xiàn)在做父親的心，不得不無限地痛苦，這是他一度錯(cuò)誤的想法和他親手毀壞了小兒子這件事情的一個(gè)懲罰。

——選自《雪峰文集》（一）