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      全國(guó)2011年4月高等教育自學(xué)考試公文選讀試題_第6頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [2011年5月4日]  【

      五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

      36.簡(jiǎn)述分析、評(píng)價(jià)公文表述優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

      37.簡(jiǎn)述漢代“傳”與“過(guò)所”的使用與分工。

      38.簡(jiǎn)述宋、明兩代下行的牒、帖的用途分工。

      39.簡(jiǎn)要說(shuō)明民國(guó)時(shí)期“令”體公文演化的原因。

      40.批準(zhǔn)性復(fù)函的基本結(jié)構(gòu)有哪些?

      六、分析論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

      41.閱讀下文,回答問(wèn)題:

      批李夷簡(jiǎn)賀御撰《君臣事跡》屏風(fēng)表

      省表具知。

      朕思求理化,親閱《典》、《墳》。至于去邪納諫之規(guī)、勤政慎兵之誠(chéng),取而作鑒,(畫(huà))[書(shū)]以為屏。與其散在圖書(shū),心存而景慕,不若列之繪素,目睹而躬行,庶將為后事之師,不獨(dú)觀古人之象。

      卿詞彰順美,義見(jiàn)忠規(guī)。省覽再三,深葉朕意。

      所賀知。

      (1)本文屬何文種?由誰(shuí)執(zhí)筆?

      (2)與現(xiàn)行文種中哪一文種相類(lèi)似?它們的共同特點(diǎn)是什么?

      (3)本文文種與古代詔書(shū)有什么不同之點(diǎn)?

      責(zé)編:Lisa