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      全國2013年7月高等教育自學(xué)考試寫作(一)試題_第5頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年11月13日 ] 【大 中 小】

      非選擇題部分

      注意事項(xiàng):

      用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

      三、簡答題(本大題共2小題,第31小題4分,第32小題6分,共10分)

      31.簡述安排文章結(jié)構(gòu)的原則。

      32.簡述六種常用的立論方法。

      四、閱讀分析題(本大題共2小題,第33小題4分,第34小題6分,共10分)

      閱讀下列果戈里《塔拉斯·布爾巴》中的一段文字,并回答問題。

      劊子手把他的襤褸的破衣剝下了,有人過來把他的手和腳捆在特設(shè)的木架上,接著……。奧斯達(dá)普像巨人似的忍受著折磨和酷刑。一聲叫喚,一聲呻吟也聽不見,甚至當(dāng)折斷他的手腳的骨頭的時候,當(dāng)骨頭的可怕的折裂聲通過死一般的人群連最遠(yuǎn)的看客也聽到的時候,當(dāng)婦女們轉(zhuǎn)過她們的眼睛的時候——沒有絲毫類似呻吟的聲音從他的嘴里透露出來,他的臉連顫動都沒有顫動一下。塔拉斯站在人群里,低著頭,同時驕傲地抬起眼睛,贊許地只是說:“好哇,兒子,好哇!”可是,當(dāng)他受到最后死的痛苦的時候,他的力量好像開始衰竭了。他掃視了一下周圍:天哪,全是一些不認(rèn)識的人,陌生的臉!在他臨死時只要有一個親人在旁邊就好了啊!他不想聽軟弱的母親的哭泣和悲嘆,或是撕著頭發(fā)、捶著白凈的胸脯的妻子的瘋狂的號啕;他現(xiàn)在想看見一個堅(jiān)強(qiáng)的男子,用賢智的話使他精神健旺,在臨終時使他得到安慰。接著,他的力量消逝了,在一種靈魂衰弱的狀態(tài)中喊道:

      “爹!你在哪里?你聽見了沒有?”

      “我聽著呢!”在普遍的寂靜中發(fā)出了這一聲喊叫,成千上萬的群眾頓時都顫栗了起來。

      33.以上內(nèi)容根據(jù)描寫對象來看,主要采用了哪些描寫?在表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)上采用了什么描寫方法?

      34.分析奧斯達(dá)普和塔拉斯的性格特點(diǎn)。

      五、小作文題(本大題共1小題,10分)

      35.根據(jù)自己的實(shí)際情況,擬一個提高自身文化素養(yǎng)的計(jì)劃。字?jǐn)?shù)300字左右。

      六、大作文題(本大題共1小題,35分)

      36.閱讀下面所給的材料,寫一篇800字左右的議論文。角度自選,立意自定,題目自擬。

      2009年4月2日,清明節(jié)來臨之際,在母親的陪伴下,已入選省隊(duì)競速輪椅項(xiàng)目的預(yù)備運(yùn)動員鄭海洋,坐著輪椅來到北川縣城祭奠親友。他還巧遇了也坐著輪椅來祭奠的同桌廖波。網(wǎng)絡(luò)上曾流傳這樣一張照片:一名少年站在廢墟上為同學(xué)高舉輸液袋。而廖波就是廢墟下那個同學(xué)。兩個坐在輪椅上的同學(xué)重逢,非常激動。廖波準(zhǔn)備康復(fù)后盡快回學(xué)校念書。鄭海洋的夢想則是“參加奧運(yùn)會”。張海迪去綿陽看望他時,還曾經(jīng)與他拉勾約定:在殘奧會賽場上見。

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      責(zé)編:may1205