二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1.藝術(shù)批評還能通過藝術(shù)作品的批評來影響藝術(shù)家的創(chuàng)作活動(dòng)，但這并不影響藝術(shù)的接受。(       )

2.藝術(shù)源于社會(huì)生活，是社會(huì)生活的反映。(       )

3.生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐是原始藝術(shù)產(chǎn)生的直接動(dòng)因。(       )

4.任何時(shí)代、任何民族的藝術(shù)都是在繼承和革新的辯證統(tǒng)一中向前發(fā)展，這是藝術(shù)自身運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。(       )

5.審美教育可以使人們更全面，更具體的感受到現(xiàn)實(shí)生活的意義。(       )

6.道德是人們根據(jù)自己的社會(huì)地位和階級關(guān)系而形成的社會(huì)生活的規(guī)范，能指導(dǎo)人們的一般言論和行動(dòng)，也影響藝術(shù)家的思想意識(shí)及其在藝術(shù)作品中對于社會(huì)生活的反映。(       )

7.生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐推動(dòng)著審美意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展，但藝術(shù)發(fā)生的條件中不包括道德。(       )

8.從產(chǎn)品的消費(fèi)來看，“藝術(shù)生產(chǎn)”明顯不同于一般的物質(zhì)生產(chǎn)。一般勞動(dòng)產(chǎn)品有價(jià)值和使用價(jià)值，主要是商品，而藝術(shù)產(chǎn)品有自己的特殊屬性，主要是審美屬性。(       )

9.藝術(shù)構(gòu)思就是藝術(shù)家將不系統(tǒng)的零散的生活素材進(jìn)行藝術(shù)思維，通過藝術(shù)思維構(gòu)想成獨(dú)特而又理想的藝術(shù)意象活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)是藝術(shù)家對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種審美認(rèn)識(shí)活動(dòng)。(       )

10.意象物化是指藝術(shù)家運(yùn)用藝術(shù)語言，將構(gòu)思成熟的藝術(shù)意象表現(xiàn)為專供審美和鑒賞的藝術(shù)形象即藝術(shù)作品，其實(shí)質(zhì)是一種審美表現(xiàn)活動(dòng)。(       )

三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

1.歷史上關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的三種主要理論。

2.怎樣理解生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐是藝術(shù)產(chǎn)生的根本動(dòng)力？

3.談?wù)勊囆g(shù)家應(yīng)該具備的修養(yǎng)。

4.藝術(shù)批評的重要性。

5.藝術(shù)發(fā)展歷史繼承性的主要表現(xiàn)。

四、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）

1.談?wù)勊囆g(shù)家的創(chuàng)作過程。

2.淺談藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮與創(chuàng)作方法的關(guān)系。