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      2006年10月全國高等教育自學(xué)考試公文寫作與處理試題_第4頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年5月17日 ] 【大 中 小】

      四、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)

      31.為什么說紙張的廣泛使用是我國古代文書工作發(fā)展的重大突破?

      32.公文為什么要標注主題詞?

      33.意見有哪幾種類型?

      34.請示的寫作為什么要堅持一文一事?

      35.公文的承辦包括哪些方面?

      五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

      36.談?wù)勀銓Α按罅珳p文件,嚴格控制發(fā)文數(shù)量和范圍”的理解。

      37.試述調(diào)查報告的寫作應(yīng)注意的問題。

      六、綜合應(yīng)用題(本大題共1小題,15分)

      38.根據(jù)下面提供的資料,請以╳╳省政府辦公廳的名義寫一份簡報。

      (1)按簡報主體部分的要求寫出“編者按”、“標題”、“正文”三個部分;

      (2)“編者按”50字以內(nèi);“正文”500字以內(nèi),要求言簡意賅。

      據(jù)新華社電  貧困農(nóng)民想得到政府扶貧款得花錢買指標,買來指標卻不見扶貧款;巨額扶貧款被挪用不知所歸;所謂的“扶貧!表椖抠I來的牛比狗大不了多少。這是記者近日在╳╳省╳╳縣建設(shè)鄉(xiāng)雙富村采訪時發(fā)現(xiàn)的咄咄怪事。

      鄉(xiāng)里通知:300元買“貧困指標”

      建設(shè)鄉(xiāng)雙富村是╳╳縣16個特困村之一,2001年被列為全縣扶貧開發(fā)重點村,當年上級撥給該村21萬元扶貧款,上邊下來扶貧時,鄉(xiāng)里派人到村里告訴農(nóng)民,想當貧困戶得花錢,否則別想得到扶貧款。為了得到扶貧款,農(nóng)民紛紛交錢。

      當時一個貧困戶指標的價錢是300元 ,沒錢交玉米也可以,多花錢就能多得到貧困戶指標。村民王某的母親說,她家當時交了八九百元玉米才得到了貧困戶指標。有的人家花兩份錢買了兩個指標,而有的貧困戶交不起錢就沒有得到指標。2002年,全村農(nóng)民買貧困戶的錢一共是69800元,可時至今日也沒得到一分錢扶貧款。后來才得知,這些扶貧款被建設(shè)鄉(xiāng)挪用了。

      農(nóng)民驚嘆:“扶貧牛跟狗差不多大”

      2002年,上邊把撥付扶貧款改為搞扶貧項目,可縣里和鄉(xiāng)里的干部又亂整一氣。當年,縣扶貧辦來了人,把“給錢”變成“給牛”,一頭耕牛抵1350元扶貧款(在貧困戶蓋章確認時變成2000元,虛報了650元),不僅如此,每頭牛必須再由貧困戶自己交“配套費”1500元。價值2850元的扶貧牛發(fā)到村民手中,大家都驚呆了,村民張某這樣描述:“這些牛不知道是由誰采購的,比狗大不了多少!”這樣的耕牛一共120頭,根本干不了什么活,有的牛養(yǎng)了幾年還不產(chǎn)仔,就只好幾百元賤賣。

      扶貧干部:再要錢,我們就抓人

      村民張某說,當時只聽說上邊來了扶貧款,可是沒有一個農(nóng)戶得到持貧款的。4年來,他們一次次到鄉(xiāng)里和縣里要屬于他們的扶貧款,可是每次都是失望而歸。

      56歲的村民張某告訴記者,她和63歲的郭某2003年曾到縣里為村民催要過扶貧款?h里干部嚇唬她們說,如果再上訪,就讓公安局把她們抓起來,后來兩位老太太不敢再催要自己的扶貧款。

      村民姜某說,他曾是雙富村的村委會主任,因替村民催要扶貧款丟了“官”。

      建設(shè)鄉(xiāng)黨委書記、原鄉(xiāng)長董某向記者承認,雙富村的扶貧款,當時確實是被鄉(xiāng)里挪用了。董某還承認,2001年上面撥給建設(shè)鄉(xiāng)5個村共91萬元扶貧款,全部被鄉(xiāng)里挪用了。

      (摘自2005年11月17日《楚天金報》)
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      責編:phsg147