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      全國(guó)2002年4月高等教育自學(xué)考試植物生產(chǎn)概論試題_第3頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng) [ 2011年8月8日 ] 【大 中 小】
      三、名詞解釋題(每小題3分,共15分)
      1.植物的分生繁殖:即人為地將植物體內(nèi)分生出的幼植體(側(cè)芽等)或者植物營(yíng)養(yǎng)器官的一部分(變態(tài)莖等)與母株分割或分離,另行栽植而成為獨(dú)立植株的繁殖方法。
      2.輪作:在同一塊田地上,有順序地輪換種植不同作物或輪換不同的復(fù)種方式。
      3.風(fēng)障:就是冬春季節(jié)在畦的北面以蘆葦或秸桿、廢舊塑料薄膜及竹竿等為材料設(shè)一排籬笆障子,用以阻擋西北風(fēng)侵襲,改善風(fēng)障南面小氣候條件,促進(jìn)作物生產(chǎn)發(fā)育的設(shè)施。
      4.化學(xué)防治法:是利用特殊的化學(xué)藥劑一毒劑預(yù)防或直接消滅病蟲害的方法。
      5.玉米吐絲,指玉米雄穗開花2—5天后,雌穗的花絲急劇伸長(zhǎng)并伸出苞葉的過(guò)程。

      四、簡(jiǎn)答題(每小題7分,共35分)
      1.侵梁性病害的侵染過(guò)程分為三個(gè)時(shí)期
         (1)侵入期:指病原物傳播體萌發(fā)侵入到建立寄生關(guān)系的時(shí)期,侵入途徑和方式有自然孔侵入,傷口侵入和表皮直接侵入三種。
         (2)潛育期:指病原物從建立寄生關(guān)系到出現(xiàn)明顯癥狀,是病原物在寄主體內(nèi)進(jìn)一步生長(zhǎng)繁殖和擴(kuò)展的階段。局部侵染的,其潛育期短,系統(tǒng)侵染的,其潛育期長(zhǎng)。
         (3)顯癥期或稱發(fā)病期:指從癥狀顯露到病變終結(jié)的一段過(guò)程,分為初期癥狀,典型癥狀和后期癥狀三個(gè)階段。
      2.(1)要調(diào)整種間關(guān)系,前作要選用適宜的早熟、矮稈、株型緊湊的高產(chǎn)品種,合理田間配置,盡量減少前作對(duì)后作的影響。
        (2)在共生期內(nèi),加強(qiáng)對(duì)后作的管理。
        (3)前作收后,必須抓緊后作的水肥和中耕等管理措施。
      3.(1)平均優(yōu)勢(shì)法   平均優(yōu)勢(shì)(%)= ×100
        (2)超親優(yōu)勢(shì)法   超親優(yōu)勢(shì)(%)= ×100
        (3)對(duì)照優(yōu)勢(shì)法   對(duì)照優(yōu)勢(shì)(%)= ×100
      4.生物產(chǎn)量是指單位面積上作物生育期間光合產(chǎn)物形成和積累的有機(jī)物的重量。
        生物產(chǎn)量包括根、莖、葉、枝、花、果實(shí)和種子等作物各部門有機(jī)物重量的總和。
        但由于根系難以全部收集稱量,所以除了收獲產(chǎn)品為地下部分外,如芋薯類、塊根類等,通常只計(jì)算作物地上部分的重量。
      5.在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和主要和生理機(jī)能上發(fā)生了顯著變化的根稱為變態(tài)根。
        常見的變態(tài)根有:
        (1)肉質(zhì)根,由主根和下胚軸膨大,發(fā)育而成,根體肥大,內(nèi)貯大量養(yǎng)分。
        (2)塊根,由側(cè)根或不定根發(fā)育而成,內(nèi)貯大量養(yǎng)分,形狀不規(guī)則。
        (3)氣生根,生長(zhǎng)在地面上和空氣里的根。
        (4)寄生根,寄生植物所形成的一種從寄主體內(nèi)吸收養(yǎng)料的變態(tài)根。(又稱吸根)

      五、論述題(每小題10分,共20分)
      1.(1)鉀由于其流動(dòng)性和易透過(guò)生物膜,可在細(xì)胞內(nèi)積累維持細(xì)胞膨壓,保持吸水能力,促使細(xì)胞和作物伸展和生長(zhǎng)。
        (2)鉀在光照條件下,能從葉片的表皮細(xì)胞進(jìn)入鄰近的氣孔保衛(wèi)細(xì)胞,調(diào)節(jié)滲透壓,促使吸水,提高膨壓,調(diào)節(jié)氣孔開張。
        (3)鉀能促進(jìn)葉綠素的合成,穩(wěn)定葉綠素的結(jié)構(gòu)和提高ATP的合成,維持和延長(zhǎng)葉片功能期,促進(jìn)光合作用。
        (4)鉀能促進(jìn)ATP合成,活化質(zhì)膜上的TAP酶,釋放能量。
        (5)鉀是作物體內(nèi)許多酶的活化劑。
      2.(1)在大田生產(chǎn)上,棉花的蕾鈴脫落率為60%—70%,一般落鈴比落蕾多,又以幼鈴脫落比例大,上部果枝比下部脫落多,外圍果枝比近主莖果枝脫落多。
        (2)棉花蕾鈴脫落是對(duì)不良條件反應(yīng)的一種表現(xiàn),是一種適應(yīng)性。其主要原因是有機(jī)養(yǎng)料的不足和內(nèi)源激素的變化所引起的。因?yàn)橹参锛に乜烧{(diào)節(jié)有機(jī)養(yǎng)料的分配,而有機(jī)養(yǎng)料是保證棉鈴生長(zhǎng)和內(nèi)源激素的物質(zhì)基礎(chǔ)。
        (3)保蕾保鈴的主要途徑有:
          ①選用抗逆性強(qiáng)、脫落率低、株型良好的品種;
          ②合理的密度和種植方式,建立合理的群體結(jié)構(gòu)
          ③合理調(diào)節(jié)水肥的供應(yīng),促使棉株的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展;
          ④以中耕、整枝、化控等綜合技術(shù),塑造合理的株型;
          ⑤及時(shí)防治病蟲害等。
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      責(zé)編:wangtian543