二、多項選擇題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

　　11.類似于一般決策，科學(xué)的教育決策程序也應(yīng)該包括四個基本階段

　　A.確定教育決策目標(biāo) B.擬定教育決策備選方案

　　C.論證教育決策方案 D.優(yōu)選教育決策方案

　　E.實施教育決策方案

　　12.常用的教育過程方面的人口統(tǒng)計指標(biāo)有

　　A.升學(xué)率 B.復(fù)讀率

　　C.合格率 D.輟學(xué)率

　　E.招生增長率

　　13.在選取教育預(yù)測方法時，應(yīng)該考慮以下幾個方面的因素?

　　A.特定教育預(yù)測方法的任務(wù)和目的

　　B.各種教育預(yù)測方法的優(yōu)點

　　C.各種教育預(yù)測方法的局限性

　　D.教育預(yù)測人員的知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　E.教育預(yù)測所需時間、資料、財力的狀況

　　14.頭腦風(fēng)暴法在應(yīng)用時應(yīng)遵循以下原則

　　A.開放原則 B.鼓勵原則

　　C.精煉原則 D.匿名原則

　　E.平等原則

　　15.通常以自變量與應(yīng)變量的線性關(guān)系，可以將回歸預(yù)測分為

　　A.一元回歸預(yù)測 B.多元回歸預(yù)測

　　C.線性回歸預(yù)測 D.非線性回歸預(yù)測

　　E.幾何平均預(yù)測

　　16.正文是教育規(guī)劃的主要部分，它大致可以劃分為

　　A.前言 B.主體

　　C.標(biāo)題 D.日期

　　E.結(jié)語

　　17.在國外教育規(guī)劃的實踐中，先后采用了以下哪幾種方法?

　　A.國際比較法 B.人力預(yù)測法

　　C.社會需求法 D.成本利得分析法

　　E.成本效用分析法