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      浙江省2013年1月高等教育自學(xué)考試教育評估與督導(dǎo)試題_第2頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年9月16日 ] 【大 中 小】

        非選擇題部分

        注意事項:

        用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

        二、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

        13.督學(xué)

        14.教育督導(dǎo)職能

        15.地方教育評估

        16.定期督導(dǎo)

        17.教育評估功能

        三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

        18.學(xué)生質(zhì)量綜合評估的方法有哪些?

        19.當(dāng)前我國教育評估的狀況如何?

        20.簡述布盧姆情感領(lǐng)域教育目標(biāo)分類。

        21.教育評估原則的意義是什么?

        22.簡要說明定性評估和定量評估結(jié)合的意義。

        四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

        23.論述學(xué)校工作評估中應(yīng)注意的問題。

        24.論述教育督導(dǎo)的意義。

        五、案例題(本大題11分)

        25.某縣教委積極改革教師評優(yōu)選模辦法,實現(xiàn)了由“選”先進(jìn)、“評”先進(jìn)到“算”先進(jìn)的轉(zhuǎn)變。根據(jù)《縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評分標(biāo)準(zhǔn)》,從政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教學(xué)成績、教研成果、綜合考核等方面對被推薦參評教師近三年來的工作情況進(jìn)行綜合評定,嚴(yán)格量化,逐條計分,擇優(yōu)確定。評選中堅持名額、條件、辦法、結(jié)果四公開,并設(shè)立舉報電話,主動接受社會各界監(jiān)督,以確保評選工作的客觀、公正。終于在教師節(jié)期間表彰了100名縣級及縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德標(biāo)兵。

        你認(rèn)為用“算”的方法能保證評估結(jié)果的客觀公正嗎?結(jié)合有關(guān)理論從多種不同角度進(jìn)行深入的分析評述。

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      責(zé)編:duan123