浙江省2012年10月高等教育自學(xué)考試教育評(píng)估與督導(dǎo)試題

　　課程代碼：10037

　　請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

　　選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

　　2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.對教育評(píng)估對象的目標(biāo)性、合格與否、優(yōu)劣程度、水平高低的判斷確定，屬于教育評(píng)估的

　　A.導(dǎo)向功能 B.鑒定功能

　　C.激勵(lì)功能 D.改進(jìn)功能

　　2.從評(píng)價(jià)主體來看，教育行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校辦學(xué)水平的評(píng)估屬于

　　A.定性評(píng)估 B.自我評(píng)估

　　C.他人評(píng)估 D.終結(jié)性評(píng)估

　　3.貫徹教育評(píng)估科學(xué)性原則的主體主要應(yīng)是

　　A.評(píng)估者 B.被評(píng)估者

　　C.旁觀者 D.評(píng)估者與被評(píng)估者

　　4.從調(diào)查對象總體中抽取一部分作為樣本，以樣本的調(diào)查結(jié)果來推斷總體的方法是

　　A.典型調(diào)查 B.重點(diǎn)調(diào)查

　　C.個(gè)別調(diào)查 D.抽樣調(diào)查

　　5.評(píng)估者可能因同情弱者，在評(píng)估時(shí)有意降低要求，不適當(dāng)?shù)靥岣咴u(píng)估結(jié)論，反映了評(píng)估者的

　　A.類群心理 B.暈輪心理

　　C.先入為主心理 D.自尊心理

　　6.評(píng)估者根據(jù)自己對評(píng)估對象情況的了解及形成的總體印象，對學(xué)生品德進(jìn)行價(jià)值判斷的方法稱為

　　A.評(píng)語鑒定法 B.總體印象法

　　C.評(píng)等評(píng)分法 D.積分評(píng)分法

　　7.教師評(píng)估中的重點(diǎn)和難點(diǎn)是

　　A.教育效果 B.課堂教學(xué)

　　C.教科研成果 D.學(xué)生學(xué)業(yè)成績與教師教學(xué)成績關(guān)系

　　8.教育督導(dǎo)基本職能發(fā)展變化的主要趨勢是

　　A.加強(qiáng)監(jiān)督職能 B.加強(qiáng)指導(dǎo)職能

　　C.加強(qiáng)決策咨詢職能 D.加強(qiáng)結(jié)果反饋職能

　　9.評(píng)估學(xué)校課程的內(nèi)容要素是

　　A.學(xué)校經(jīng)費(fèi)的來源情況 B.學(xué)校的校容、校貌和校紀(jì)

　　C.學(xué)校從社區(qū)獲得的教育資源 D.學(xué)科課程開設(shè)情況

　　10.地方教育專項(xiàng)評(píng)估的對象是

　　A.地方政府、教育行政部門的教育工作 B.地方教育的整體狀況

　　C.一個(gè)地區(qū)教育的全領(lǐng)域?yàn)閮?nèi)容 D.地方教育的某一個(gè)方面

　　11.根據(jù)《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》，督學(xué)任職的學(xué)歷要求是

　　A.大專 B.大專以上

　　C.大學(xué)本科或同等學(xué)力 D.大學(xué)本科以上

　　12.下列哪個(gè)國家的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分兩類、三級(jí)體系

　　A.英國 B.日本

　　C.法國 D.德國

　　非選擇題部分

　　注意事項(xiàng)：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　13.終結(jié)性評(píng)估

　　14.選拔評(píng)估

　　15.加權(quán)綜合測評(píng)法

　　16.區(qū)域性教育評(píng)估

　　17.行政監(jiān)督

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　18.簡述教育評(píng)估與教育評(píng)比的區(qū)別。

　　19.簡述絕對評(píng)估的特點(diǎn)和局限性。

　　20.簡述教育目標(biāo)與教育評(píng)估目標(biāo)的關(guān)系。

　　21.簡述教育評(píng)估中評(píng)估對象會(huì)出現(xiàn)的心理傾向。

　　22.簡述德國督學(xué)的具體職責(zé)。

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　23.試論如何進(jìn)行教育評(píng)估的再評(píng)估。

　　24.結(jié)合我國教育督導(dǎo)工作實(shí)際說明教育督導(dǎo)的任務(wù)及特點(diǎn)。