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      浙江省2010年10月自學考試社會心理學(二)試題_第5頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年1月17日 ] 【大 中 小】

      11.社會心理學研究認為,如果我們以一定的方式行動,我們會認為其他人也會這樣做。這種偏見歸因是屬于(      )

      A.行動中心偏見                                            B.顯著性偏見

      C.歧視                                                          D.自我中心偏見

      12.在生活中,我們對家人形成積極印象,使得我們對家人的能力和個性也給予積極評價,但我們還是認為我們是公道的。這是(      )

      A.暈輪效應(yīng)                                                   B.接近效應(yīng)

      C.類似效應(yīng)                                                   D.自我實現(xiàn)預言效應(yīng)

      13.______是指我們所擁有的,關(guān)于我們是誰的有組織的一組觀念和情感。(      )

      A.自我接納                                                   B.自我否定

      C.自我認知                                                   D.自我概念

      14.在特定的情景中,由于個體在對其行動的結(jié)果重復性地失去控制而習得的無反應(yīng)或麻木狀態(tài),會導致以后即使事件在自己的控制之中,也會因認為希望渺茫而無所作為、不努力去控制。這在自我認知現(xiàn)象中,被稱為(      )

      A.習得的無助                                                B.無知

      C.自我障礙                                                   D.自我概念

      15.一些刺激比另一些刺激更能滿足我們的需要,更讓我們喜歡,我們被這些刺激吸引,愿意接近這些刺激,這種解釋吸引的理論叫(      )

      A.距離觀                                                       B.紐科姆觀

      C.海德觀                                                       D.強化理論

      16.在人際交往中,向別人講心理話,坦率地表白自己,這是人際吸引中所說的______現(xiàn)象。(      )

      A.自戀                                                          B.自憐

      C.自我暴露                                                   D.回報和得失

      17.班杜拉等人把助人行為看作是通過______而習得的。(      )

      A.順從                                                          B.利他

      C.侵犯                                                          D.模仿

      18.社會心理學研究發(fā)現(xiàn),個體對緊急事態(tài)的反應(yīng),在單個人時與同其他人在一起時是不同的,有他人在場,個體會抑制利他行為。這種現(xiàn)象叫(      )

      A.旁觀者效應(yīng)                                                B.預言自我實現(xiàn)效應(yīng)

      C.優(yōu)先效應(yīng)                                                   D.新近效應(yīng)

      19.梅加吉(E.Megargee)的研究發(fā)現(xiàn),極度暴力的罪行,如殺人謀殺未遂、用銳器襲擊罪,都屬于(      )

      A.控制不足侵犯性型                                     B.長期過分控制侵犯性型

      C.內(nèi)在性                                                       D.外在性

      20.從生物學觀點去研究侵犯性,不包括(      )

      A.從后天學習中去尋找原因                           B.侵犯性存在于基因之中

      C.與異常的XYY基因有關(guān)                             D.尋找大腦中“侵犯性位置”

      責編:may1205