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      浙江省2012年7月高等教育自學(xué)考試西方經(jīng)濟(jì)學(xué)試題_第4頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年1月27日 ] 【大 中 小】

      三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

      1.需求規(guī)律

      2.擠出效應(yīng)

      3.貨幣政策

      4.流動偏好陷阱

      5.邊際消費(fèi)傾向

      四、計算題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)

      1.若消費(fèi)者張某的收入為270元,他在商品X和Y的無差異曲線上的斜率為dY/dX=-20/Y的點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)均衡。已知商品X和商品Y的價格分別為PX=2,PY=5,那么此時張某將消費(fèi)X和Y各多少?

      2.已知一壟斷廠商的成本函數(shù)為:TC=5Q2+20Q+10產(chǎn)品的需求函數(shù)為:Q=140-P試求:該廠商利潤最大化的產(chǎn)量、價格及利潤。

      3.若貨幣交易性需求為L1=0.20y,貨幣的投機(jī)性需求L2=2000-500r,(1)寫出貨幣總需求函數(shù);(2)當(dāng)利率r=6,收入水平y(tǒng)=10000時,貨幣需求量是多少?(3)若貨幣供給Ms=2500,當(dāng)收入y=6000時,可用于投機(jī)的貨幣是多少?(4)當(dāng)收入y=10000、貨幣供給Ms=2500時,均衡利率為多少?

      五、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)

      1.簡述政府的支持價格會帶來哪些經(jīng)濟(jì)影響。

      2.簡要說明公共物品何以造成市場失靈。

      3.區(qū)分名義GDP和實(shí)際GDP有何意義?

      4.簡述貨幣政策效應(yīng)的局限性。

      六、論述題(本大題12分)

      試論宏觀貨幣政策三大工具的作用機(jī)制。
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      責(zé)編:dengting