全國2007年4月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代管理學(xué)試題_第4頁
32.指揮者的個(gè)人素質(zhì)影響指揮的實(shí)現(xiàn)程度,它在指揮活動(dòng)中體現(xiàn)出的是( )
A.法理權(quán)威 B.技術(shù)權(quán)威
C.職務(wù)權(quán)威 D.人格權(quán)威
E.傳統(tǒng)權(quán)威
33.目標(biāo)展開是目標(biāo)確定過程的繼續(xù),是目標(biāo)更接近于實(shí)現(xiàn)的重要步驟,其主要環(huán)節(jié)包括( 。
A.選定目標(biāo) B.評(píng)價(jià)方案
C.目標(biāo)分解 D.對(duì)策展開
E.明確目標(biāo)責(zé)任
34.按照法律規(guī)范表現(xiàn)形式的不同,法律規(guī)范可分為( 。
A.義務(wù)性規(guī)范 B.禁止性規(guī)范
C.確定性規(guī)范 D.授權(quán)性規(guī)范
E.非確定性規(guī)范
35.依據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人的需要有高低層次之分,其中精神需要包括( 。
A.生理需要 B.社交需要
C.尊重需要 D.安全需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.簡述管理道德教育的過程。
37.簡述制定計(jì)劃的程序。
38.簡述目標(biāo)管理的特點(diǎn)和性質(zhì)。
39.簡述決策方案選優(yōu)的基本要求。
40.簡述管理信息系統(tǒng)的功能。
四、論述題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
41.論述激勵(lì)的作用和意義。
42.聯(lián)系實(shí)際,談?wù)動(dòng)行f(xié)調(diào)的途徑。
43.試述管理活動(dòng)“以人為中心”的必要性。
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