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      全國(guó)2008年7月高等教育自學(xué)考試社會(huì)學(xué)概論試題_第2頁(yè)

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [2008年7月17日]  【

      16.基金會(huì)、俱樂(lè)部、工會(huì)、商會(huì)、藝術(shù)團(tuán)體、科研機(jī)構(gòu)、宣傳鼓動(dòng)團(tuán)體一般被稱為( )
      A.第一部門 
      B.第二部門
      C.第三部門 
      D.第四部門

      17.屬于教育制度的潛功能的是( )
      A.社會(huì)控制功能 
      B.傳播知識(shí)功能
      C.文憑功能 
      D.社會(huì)選擇功能

      18.最早提出社區(qū)這一概念的社會(huì)學(xué)家是( )
      A.涂爾干 
      B.滕尼斯
      C.齊美爾 
      D.韋伯

      19.韋伯提出的進(jìn)行社會(huì)分層的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是( )
      A.經(jīng)濟(jì)、政治和文化 
      B.財(cái)富、權(quán)力和聲望
      C.財(cái)富、權(quán)力和文化 
      D.權(quán)力、社會(huì)和地位

      20.社會(huì)分層是社會(huì)不平等的體現(xiàn),它之所以在各個(gè)時(shí)代、各個(gè)社會(huì)中普遍存在,是因?yàn)樯鐣?huì)運(yùn)行過(guò)程的需要。這是哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)?( )
      A.功能主義 
      B.結(jié)構(gòu)主義
      C.馬克思主義 
      D.后現(xiàn)代主義

      21.個(gè)人一生中特別是其工作生涯里社會(huì)地位的變化稱為( )
      A.垂直流動(dòng) 
      B.水平流動(dòng)
      C.代內(nèi)流動(dòng) 
      D.代際流動(dòng)

      22.社會(huì)流動(dòng)的根本動(dòng)力是( )
      A.工業(yè)化和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步 
      B.精神生活發(fā)展
      C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制變革 
      D.勞動(dòng)力素質(zhì)提高

      23.社會(huì)行為規(guī)范處于非常模糊不清或基本失效的一種社會(huì)狀態(tài)稱作( )
      A.偏差 
      B.越軌
      C.犯罪 
      D.失范

      24.文化傳遞理論把社會(huì)文化分為( )
      A.主流文化和亞文化 
      B.積極文化和消極文化
      C.正向文化和反向文化 
      D.政治文化和經(jīng)濟(jì)文化

      25.因人與社會(huì)的關(guān)系的失調(diào)或社會(huì)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的失調(diào)而影響相當(dāng)數(shù)量社會(huì)成員的生活,妨礙社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的狀況稱為( )
      A.社會(huì)失范 
      B.社會(huì)偏差
      C.社會(huì)矛盾 
      D.社會(huì)問(wèn)題

      26.社會(huì)病理學(xué)的理論基礎(chǔ)主要是( )
      A.社會(huì)整合理論 
      B.社會(huì)有機(jī)體理論
      C.社會(huì)分層與流動(dòng)理論 
      D.社會(huì)沖突理論

      27.由于所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和既得利益不同,人民對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)有不同的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和不同的立場(chǎng)、態(tài)度,因此在采取某種行為措施改變某一社會(huì)現(xiàn)象時(shí),常常會(huì)引起矛盾和沖突。這是( )
      A.利益沖突理論 
      B.價(jià)值沖突理論
      C.社會(huì)解組理論 
      D.社會(huì)失范理論

      28.信息成為戰(zhàn)略資源,整個(gè)社會(huì)以知識(shí)價(jià)值論為基礎(chǔ),先進(jìn)的通訊和信息系統(tǒng)成為社會(huì)改革的手段。這是( )
      A.知識(shí)社會(huì)論 
      B.知識(shí)體系論
      C.信息價(jià)值論 
      D.信息社會(huì)論

      29.社會(huì)變遷的根本原因是( )
      A.社會(huì)生產(chǎn)力的增長(zhǎng)以及生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)
      B.社會(huì)物質(zhì)需要和利益沖突
      C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
      D.文化的發(fā)展與傳播

      30.對(duì)全球化表述錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是( )
      A.全球化是一個(gè)客觀的歷史進(jìn)程
      B.全球化是一個(gè)單維度的過(guò)程
      C.全球化是世界各國(guó)的共同性和差異性相統(tǒng)一的客觀要求
      D.全球化過(guò)程是一個(gè)不斷出現(xiàn)矛盾和沖突的過(guò)程

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