浙江省2009年4月高等教育自學(xué)考試個(gè)案社會(huì)工作試題_第4頁
三、判斷改錯(cuò)題(本大題共3小題,每小題3分,共9分)
判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”,并改正。
1.問題解決學(xué)派個(gè)案社會(huì)工作是20世紀(jì)50年代由波曼創(chuàng)立。( )
2.個(gè)案社會(huì)工作會(huì)談時(shí)間每次以40分鐘至90分鐘為宜。( )
3.負(fù)增強(qiáng)法就是在某行為發(fā)生之后給予獎(jiǎng)勵(lì)性刺激,以增強(qiáng)或維持某一理想的行為。( )
四、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)
1.簡述英國牧師查默斯的“程序指引”救濟(jì)理論對個(gè)案社會(huì)工作的貢獻(xiàn)。
2.案主到機(jī)構(gòu)尋求幫助時(shí)會(huì)具有哪些常見的心理需求?
3.工作者要做到對案主無條件的積極關(guān)懷,需要注意什么?
4.個(gè)案管理模式認(rèn)為案主不能有效使用資源的障礙來自哪些方面?
五、論述題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
1.論述個(gè)案社會(huì)工作的特點(diǎn)。
2.論述個(gè)案社會(huì)工作過程的五個(gè)階段及其主要任務(wù)。
3.闡述結(jié)構(gòu)家庭治療法中家庭結(jié)構(gòu)的含義,并分析說明家庭結(jié)構(gòu)所包含的基本概念。
責(zé)編:smilemei