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      浙江省2009年4月自學考試社會統(tǒng)計學試題_第9頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2012年5月17日 ] 【大 中 小】
       

      四、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)

      判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯的打“×”。

      1.按國際慣例,判斷一個抽樣方案的優(yōu)劣,主要從抽樣精確度和抽樣調查費用兩個因素考慮。(      )

      2.離散變量,在編制組距式變量數(shù)列時,相鄰兩組交界處的組限重合。(      )

      3.中位數(shù)可以用于對定序、定距和定比資料的集中趨勢的測度。(      )

      4.各變量值對算術平均數(shù)的離差的平方和,大于它們對任何其他數(shù)(x′)偏差的平方和。(      )

      5.當總體呈負偏態(tài)分布時,算術平均數(shù)最大,中位數(shù)居中,眾數(shù)最小。(      )

      6.標準差在受極端值影響和處理不確定組距這兩方面,缺點與算術平均數(shù)同。(      )

      7.強度相對指標一定是兩個性質不同但有密切聯(lián)系又屬于同一時期或時點的絕對數(shù)的對比。(      )

      8.環(huán)比增長速度和定基增長速度之間沒有直接聯(lián)系。(      )

      9.編制質量指標指數(shù)時,通常采用基期的數(shù)量指標作為同度量因素。(      )

      10.不論總體是否服從正態(tài)分布,只要樣本容量n足夠大,樣本平均數(shù)的抽樣分布就趨于正態(tài)分布。(      ) 

      五、計算題(本大題共3小題,共40分)

      1.(10分)某校有4500名學生,不回置隨機抽選20%,統(tǒng)計其在校期間撰寫調查報告的篇數(shù)。資料如下表所示。試以95.45%的置信水平推斷全校學生平均每人撰寫調查報告篇數(shù)的可能范圍。

      撰寫報告篇數(shù)

      4以下    4~6    6~8    8~10    10以上    合計

      學生人數(shù)比重(%)

      8        22      40      25        5       100

      (置信水平為95.45%時,概率度Z為2)

      2.(15分)某水果店三種水果的銷售資料如下表所示:

       品  名

      銷售量/萬公斤

      每公斤價格/元

      1997年

      1998年

      1997年

      1998年

      蘆  柑

      香  蕉

      蘋  果

      30

      140

      100

      36

      160

      100

      3.6

      3.8

      3.0

      4.00

      4.40

      3.20

      試計算:(1)三種水果的個體銷售量指數(shù);

      (2)用派氏指數(shù)法計算價格綜合指數(shù);考試用書

      (3)用拉氏指數(shù)法計算銷售量綜合指數(shù);

      (4)分析銷售量變動和價格變動對銷售額影響的絕對額。

      3.(15分)以下是抽樣調查結果

      x

      4

      5

      3

      6

      10

      y

      4

      6

      5

      7

      7

      要求(1)求回歸直線方程。

      (2)當x為7時,y為多少?

      (自考真題暫不提供答案)

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      責編:smilemei