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      浙江省2011年4月高等教育自學(xué)考試社會問題試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2012年3月30日 ] 【大 中 小】

      浙江省2011年4月高等教育自學(xué)考試社會問題試題
      課程代碼:00275
      一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)
      在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
      1.H奧杜姆在《了解社會》一書中,將社會問題分為(      )
      A.二類                                                          B.三類
      C.四類                                                          D.五類
      2.將影響社會問題的各種因素聯(lián)系起來分析,體現(xiàn)了研究社會問題的(      )
      A.透視性觀點                                                B.整體性觀點
      C.群體性觀點                                                D.客觀性觀點
      3.選擇研究對象總體中有代表性的少量單位進(jìn)行調(diào)查,這屬于(      )
      A.全面調(diào)查                                                   B.重點調(diào)查
      C.抽樣調(diào)查                                                   D.個案調(diào)查
      4.回答社會問題為什么這樣,體現(xiàn)了社會問題研究的(      )
      A.描述性研究的功能                                     B.解釋性研究的功能
      C.預(yù)測性研究的功能                                     D.規(guī)范性研究的功能
      5.家庭成員的正常人際交往受阻或斷裂,是精神疾病給家庭帶來的______的表現(xiàn)。(      )
      A.經(jīng)濟(jì)壓力                                                   B.社會壓力
      C.心理壓力                                                   D.工作壓力
      6.個人為某種主義或團(tuán)體竭盡忠誠而自殺,屬于(      )
      A.利己型自殺                                                B.利他型自殺
      C.失范型自殺                                                D.自私型自殺
      7.我國《刑法》第17條規(guī)定:“因不滿______不予刑事處罰的,責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時間也可以由政府收容教養(yǎng)”。(      )
      A.14歲                                                          B.15歲
      C.16歲                                                          D.18歲
      8.保障殘疾人生活最根本、最為有效的途徑是(      )
      A.勞動就業(yè)                                                   B.醫(yī)療保障
      C.教育保障                                                   D.服務(wù)保障
      9.我國規(guī)定女性______為勞動年齡人口。(      )
      A.18~60周歲                                               B.18~65周歲
      C.16~60周歲                                               D.16~55周歲
      10.提出能力貧困概念的學(xué)者是(      )
      A.朗特里                                                       B.迪帕·納拉揚
      C.阿馬蒂亞·森                                            D.梅爾通和尼斯貝特

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      責(zé)編:smilemei