6.在教育領(lǐng)域有廣泛影響的羅森塔爾效應(yīng)是一種(      )
A.自我確認(rèn)                                               B.自我檢控
C.自我提升                                               D.自證預(yù)言
7.以下屬于認(rèn)知理論的是(      )
A.角色理論                                               B.歸因理論
C.交換理論                                               D.理性決策論
8.當(dāng)人們剛剛認(rèn)識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，總是要根據(jù)有限的信息對(duì)這個(gè)人形成印象，這個(gè)過(guò)程被稱(chēng)為(      )
A.感覺(jué)                                                      B.知覺(jué)
C.個(gè)人感覺(jué)                                               D.個(gè)人知覺(jué)
9.以下不屬于個(gè)人知覺(jué)偏差的是(      )
A.暈輪效應(yīng)                                               B.掃帚星效應(yīng)
C.正性偏差                                               D.取樣偏差
10.以下對(duì)侵犯行為的界定中不正確的是(      )
A.強(qiáng)調(diào)它必須是一種行為，而不是一種意圖
B.是一種為獲得利益而做出的傷害他人的行為，如職業(yè)殺手的殺人行為
C.從效果上看，侵犯行為可能是反社會(huì)行為，也可能是親社會(huì)行為
D.侵犯行為必須伴有侵犯性情緒