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      全國(guó)2013年7月自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題_第5頁(yè)

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年10月29日 ] 【大 中 小】

      四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

      36.閱讀《我的世界觀》中的一段文字,回答問題:

      照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界——那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象,那末在我看來,生活就會(huì)是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。

      A.應(yīng)該如何理解“永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象”?

      B.指出本段文字中與作者所謂“豬欄理想”相應(yīng)的語(yǔ)句。

      C.指出本段文字中采用的修辭手法及其語(yǔ)句。

      37.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答問題:

      黑暗來了,我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時(shí)的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個(gè)建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個(gè)盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點(diǎn)的燈罷。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那個(gè)出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂?/P>

      A.這段文字中,對(duì)門內(nèi)燈光的描寫有何深刻內(nèi)涵?

      B.指出文中表明作者見到故居時(shí)復(fù)雜心情的句子。

      C.分析這段文字的寫作特點(diǎn)。

      38.閱讀李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓),回答問題:

      尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。

      滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘!守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

      A.分析本詞開頭十四個(gè)疊字的三層意義指向。

      B.本詞下片抒發(fā)了什么樣的思想感情?

      C.指出本詞中的一個(gè)宋代口語(yǔ)。

      39.閱讀《再別康橋》中的兩節(jié),回答問題:

      輕輕的我走了,

         正如我輕輕的來;

      我輕輕的招手,

         作別西天的云彩。

      那河畔的金柳,

         是夕陽(yáng)中的新娘;

      波光里的艷影,

          在我的心頭蕩漾。

      A.作者為什么要說“輕輕的走”、“輕輕的來”和“輕輕的招手”?

      B.指出這兩節(jié)詩(shī)中自喻為物的詩(shī)句。

      C.詩(shī)中“西天的云彩”象征著什么?

      40.閱讀《哦,香雪》中的一段文字,回答問題:

      七點(diǎn)鐘,火車喘息著向臺(tái)兒溝滑過來,接著一陣空哐亂響,車身震顫一下,才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去,像看電影一樣,挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊,雙手緊緊捂著耳朵?椿疖,她跑在最前邊;火車來了,她卻縮到最后去了。她有點(diǎn)害怕它那巨大的車頭,車頭那么雄壯地噴吐著白霧,仿佛一口氣就能把臺(tái)兒溝吸進(jìn)肚里。它那撼天動(dòng)地的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前,她簡(jiǎn)直像一葉沒根的小草。

      A.火車開進(jìn)臺(tái)兒溝的象征意義是什么?

      B.說明“香雪看火車”這一情節(jié)所體現(xiàn)的深層含義。

      C.指出本段文字運(yùn)用的描寫方法。

      五、作文題(30分)

      41.請(qǐng)以《轉(zhuǎn)折》為題,寫一篇不少于800字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。

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      責(zé)編:may1205