浙江省2009年1月高等教育自學考試語文教學論試題
課程代碼：10045  
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．20世紀50年代我國語文教育發(fā)生了第三次大的變革，其主要標志是開設了什么課程？ （      ）
A．漢語                                                        B.國語  
C.語文                                                          D.讀經(jīng)講經(jīng)、中國文字
2．下面所列的陳述屬于認知領域中的“評價”層次的一項是：（      ）
A．弄清所表達的各種觀念之間的關系
B.整體把握某一作品的思路
C.概括文章的段落大意
D.對文章的價值作出判斷
3．屬于我國古代語文的文選教材是：（      ）
A．孟子                                                        B.百家姓      
C.千字文                                                       D.古文觀止
4．引導學生歸納魯迅的小說《藥》的主題，這是培養(yǎng)學生的哪一種閱讀能力？（      ）
Ａ．認讀能力                                               Ｂ．理解能力     
Ｃ．評價能力                                               Ｄ．鑒賞能力
5．下列各項中屬于略讀訓練方法的一項是（      ）
Ａ．掃視法                                                   Ｂ．咬文嚼字法  
Ｃ．摘記法                                                   Ｄ．批注法
6．下面列出作文批改的要求，其中不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;     ）
Ａ．多就少改                                               Ｂ．有錯必改     
Ｃ．一分為二                                               Ｄ．內(nèi)容形式兼顧
7．下面所列各項中屬于直接命題的一項是（      ）
Ａ．情景命題                                               Ｂ．半命題  
Ｃ．即景命題                                               Ｄ．材料命題
8．《弈喻》一課借下棋的故事來講道理，這反映了語文德育的什么特點？（      ）
A．情與理的結合                                          B.德育內(nèi)容的系統(tǒng)性
C.德育的明朗性                                            D.德育內(nèi)容積極性與消極性并存
9．陶淵明的《桃花源記》反映了作者不滿現(xiàn)實的思想，也反映了作者逃避現(xiàn)實的思想。這反映了語文德育的什么特點？（      ）
A．情與理的結合                                          B.德育內(nèi)容的系統(tǒng)性
C.德育的明朗性                                            D.德育內(nèi)容積極性與消極性并存
10．“在語文學習中能提出與所學內(nèi)容不同的觀點和思想�！边@反映了下面哪種語文能力的思維品質？（      ）
A．思維敏捷性                                             B.思維深刻性      
C.思維獨創(chuàng)性                                                D.思維批判性