浙江省2008年1月高等教育自學(xué)考試教育心理學(xué)試題
課程代碼：02111 
本試卷分A、B卷，使用1997年版本教材的考生請(qǐng)做A卷，使用2007年版本教材的考生請(qǐng)做B卷；若A、B兩卷都做的，以B卷記分。
A卷
一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1.概念的獲得有______________和概念同化兩種形式。
2.愛(ài)里克森的人格發(fā)展階段論中第二階段是______________。
3.建構(gòu)主義的教學(xué)模式主要有隨機(jī)通達(dá)教學(xué)、______________和支架式教學(xué)。
4.榮格根據(jù)長(zhǎng)期的臨床經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為存在著兩種不同的心理類型，即______________。
5.布盧姆的情感目標(biāo)分類有接受、反應(yīng)、________________、組織價(jià)值觀念系統(tǒng)和價(jià)值體系個(gè)性化這樣五種基本目標(biāo)。
6.奧蘇貝爾將動(dòng)機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和______________。
7.韋氏智力量表分為_(kāi)_____________和操作分量表。
8.利用每個(gè)詞的第一個(gè)字形成一個(gè)縮寫(xiě)，這種方法叫______________。
9.柯?tīng)柌�格開(kāi)創(chuàng)了________________法來(lái)研究道德發(fā)展問(wèn)題。
10.有效教師具備知識(shí)豐富、______________和熱情熱心三個(gè)特征。