15．就縱向組織而言，美國小學(xué)的教育組織包括( )
A．雙重進(jìn)度制 B．分級制
C．小隊教學(xué) D．多級制
E．不分級制
16．目前，由于辦學(xué)主體的不同，俄羅斯出現(xiàn)了三類學(xué)校，即( )
A．國立學(xué)校 B．行會學(xué)校
C．地方學(xué)校 D．私立學(xué)校
E．特殊學(xué)校
17．按照資金來源的不同，日本的大學(xué)可分為( )
A．公立大學(xué) B．私立大學(xué)
C．州立大學(xué) D．國立大學(xué)
E．省立大學(xué)
18．美國綜合中學(xué)的高中階段實(shí)行分科制，一般分為( )
A．選修科 B．學(xué)術(shù)科
C．綜合科 D．職業(yè)科
E．普通科
19．貝雷迪的"比較四步法"的四個步驟是( )
A．描述 B．解釋
C．并置 D．比較
E．假設(shè)
20．依賴?yán)碚摰闹饕砣宋镉? )
A．卡諾伊 B．凱利
C．梅厄 D．阿爾特巴赫
E．阿諾夫
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
21．因素分析時代
22．世界體系分析理論
23．《2000年目標(biāo)：美國教育法》
24．《教育敕語》
25．特科學(xué)校
四、簡答題（本大題共3小題，共20分）
26．（本題6分）簡述比較教育在教育實(shí)際工作和現(xiàn)實(shí)教育發(fā)展中的作用。
27．（本題8分）簡述比較教育研究所要遵循的基本原則。
28．（本題6分）簡單說明日本的教育荒廢現(xiàn)象。
五、論述題（本大題共2小題，共30分）
29．（本題20分）在教育國際化背景下，比較教育研究應(yīng)該怎樣在維護(hù)我國民族文化傳承機(jī)制中發(fā)揮作用？
30．(本題10分)面向21世紀(jì)，世界教育改革有哪些共同的趨勢？
