二、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
21．政治經(jīng)濟(jì)制度對德育的制約作用。
22．我國新時(shí)期中小學(xué)德育的基本內(nèi)容。
23．德育效果檢測與評定的原則。
24．德育工作者勞動(dòng)的意義。
25．組織開展德育活動(dòng)的基本要求。
三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
26．聯(lián)系實(shí)際談?wù)劦掠c兒童品德發(fā)展年齡特征的關(guān)系。
27．聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬W(xué)校、家庭和社會三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)的涵義及其重要性。
四、案例分析題(本題15分)
28．請運(yùn)用有關(guān)德育原理，分析下列案例中教育成功的原因。
寒假開學(xué)，某小學(xué)一(8)班轉(zhuǎn)來了一位叫劉鑫的新同學(xué)�？陀^地講，劉鑫有不少不良表現(xiàn)，比如上課不認(rèn)真聽講，不善于與同學(xué)交往，對班級生活也不太關(guān)心等。但班主任王老師沒有把他當(dāng)作一個(gè)包袱，而是以此為契機(jī)，把歡迎新同學(xué)的加入，變成了引導(dǎo)全班同學(xué)關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的教育機(jī)會。王老師首先把學(xué)生分成不同小組，分別為劉鑫的生活、學(xué)習(xí)、人際交往等方面提供幫助；其次，她非常注意發(fā)現(xiàn)劉鑫身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)在全班同學(xué)面前提出表揚(yáng)；再次，還有意為劉鑫分配了一個(gè)班級責(zé)任崗，讓他在班級角色承擔(dān)中盡快形成主人翁意識。在王老師帶動(dòng)下，全班營造出了鼓勵(lì)劉鑫、共同進(jìn)步的良好氛圍。在老師和同學(xué)的幫助下，劉鑫進(jìn)步明顯，很快愛上了自己的新班級。
（自考真題暫不提供答案）
