非選擇題部分

　　注意事項：

　　用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

　　二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　21.教育管理具有二重性，即自然屬性和______。

　　22.教育質(zhì)量管理包括全員管理、______和全局管理。

　　23.教育管理研究的哲學(xué)方法論以______為中心。

　　24.合理地實行校長負(fù)責(zé)制要努力創(chuàng)設(shè)三個方面的條件：人員素質(zhì)條件、______和法規(guī)保障條件。

　　25.我國中小學(xué)校長培訓(xùn)體制包括崗位職務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、______和成熟校長研修等四個互相聯(lián)系、上下銜接的培訓(xùn)層次。

　　26.教師考核的內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和______。

　　27.學(xué)生管理具有整體性、循序性、______和主體性。

　　28.教學(xué)工作質(zhì)量檢查分析的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)效果標(biāo)準(zhǔn)和______。

　　29.學(xué)校占用或使用以貨幣計量的國家經(jīng)濟資源，稱為______。

　　30.辦學(xué)特色具有人文性、主體性和______。

　　三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　31.教育管理過程

　　32.中小學(xué)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制

　　33.教育評價

　　34.教育督導(dǎo)

　　35.教育信息

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.簡述教育管理不同于一般社會管理的特殊性。

　　37.簡述教育管理目標(biāo)的作用。

　　38.簡述中小學(xué)教育規(guī)劃的內(nèi)容。

　　39.簡述教育評價的原則。

　　40.簡述近年來各國改善和健全教師人事組織管理體制的主要措施。

　　五、論述題(本大題共2小題，41題7分，42題8分，共15分)

　　41.試述教育行政機關(guān)設(shè)置和改革的原則。

　　42.試述德育管理的原則。

　　六、案例分析題(本大題10分)

　　43.案例：

　　A市的“教育管理質(zhì)量年”活動

　　為提升教育管理的質(zhì)量，實現(xiàn)全市教育事業(yè)又好又快地發(fā)展，A市教育局將2010年確定為“教育管理質(zhì)量年”。為使“教育管理質(zhì)量年”活動有序、有效地運行，市教育局還專門成立了“教育管理質(zhì)量年項目綜理處”。該處擬定了15個專題，深入到61個教育行政部門和學(xué)校開展督導(dǎo)和調(diào)研，組織各單位對基本管理制度的制定與執(zhí)行情況進行互檢互查，并一再強調(diào)各單位要通過座談會、討論會等形式，廣泛征求一線教師、學(xué)生家長、社區(qū)以及兄弟部門對于教育管理質(zhì)量的意見。

　　按照A市教育局長的說法，為期一年的“教育管理質(zhì)量年”活動，極大地推動了教育系統(tǒng)扎實工作、規(guī)范管理氛圍的形成，使廣大教育工作者的大局觀念、創(chuàng)新觀念、服務(wù)觀念和責(zé)任觀念明顯增強，各項規(guī)章制度不斷完善，工作效果也明顯提高。譬如，D區(qū)通過“教育管理質(zhì)量年”活動實現(xiàn)了“四個轉(zhuǎn)變”(觀念轉(zhuǎn)變、制度轉(zhuǎn)變、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變與素質(zhì)轉(zhuǎn)變);F區(qū)通過“教育管理質(zhì)量年”活動實現(xiàn)了“三個提升”(視野提升、能力提升與效果提升);市一中則通過“教育管理質(zhì)量年”活動，實現(xiàn)了學(xué)生從“厭學(xué)”到“要學(xué)”、“樂學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

　　閱讀上面的案例，從教育管理質(zhì)量的特點出發(fā)，評價A市“教育管理質(zhì)量年”活動的可取與不足之處。