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      全國2013年1月高等教育自學(xué)考試小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論試題_第6頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2013年2月4日 ] 【大 中 小】

      非選擇題部分

      注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。

      三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)

      36.直觀教學(xué)

      37.數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)

      38.學(xué)習(xí)動機

      39.圖形想像

      四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)

      40.如何理解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中重點和難點的含義?

      41.小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個基本階段?

      42.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)計算能力的教學(xué)策略有哪些?

      43.影響小學(xué)生數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素有哪些?

      五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

      44.試述應(yīng)如何選擇小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法。

      45.試述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何貫徹教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體性相結(jié)合的原則。

      六、案例分析題(本大題共1小題,共13分)

      46.以等積變形為案例,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,說明如何引導(dǎo)學(xué)生掌握幾何求積公式。

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      責(zé)編:dengting