三、填空題(本大題共6小題，每小題1分，共6分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
31．語文教材的語言形式包括語言發(fā)展方面和_______方面。
32．小學(xué)語文教學(xué)中的聽話、閱讀教學(xué)是從口頭語言、書面語言兩方面著重進(jìn)行______的訓(xùn)練。
33．語文基本功要在_____中掌握。
34．在小學(xué)語文教學(xué)中進(jìn)行思想教育主要是通過_______方式進(jìn)行的。
35．作文是學(xué)生認(rèn)識水平和_______的綜合體現(xiàn)。
36．教師分析教材要努力做到把教材的實際和_______結(jié)合起來。

四、名詞解釋題(本大題共3小題，每小題3分，共9分)
37．教學(xué)大綱
38．消極詞匯
39．復(fù)述

五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
40．小學(xué)語文課程的性質(zhì)是什么?
41．簡述語言文字的訓(xùn)練和思想教育的關(guān)系。
42．怎樣聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力？
43．學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績的評定要求是什么？

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
44．試舉例說明如何在教學(xué)中根據(jù)識字教學(xué)的重點來選擇教學(xué)方法？
45．試述作文教學(xué)的規(guī)律。

七、材料分析題(本大題共1小題，共15分)
46．請閱讀下面課例，從教學(xué)目標(biāo)的角度分析該閱讀課是否完成了教學(xué)任務(wù)。
《再見了，親人》是一篇高年級的閱讀課，一位語文老師在教學(xué)時檢查完學(xué)生的預(yù)習(xí)情況后，就把主要的時間和精力放在梳理課文線索，以及朝鮮人民和志愿軍發(fā)生的幾個故事上，反復(fù)理解這幾件事，讓學(xué)生敘述這幾個故事，既沒有抓住重點的字詞句，也沒有對課文內(nèi)容進(jìn)行必要的概括和提升，更沒有引導(dǎo)讓學(xué)生對文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和對一些優(yōu)美的句式進(jìn)行賞析。