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      2013年10月自學(xué)考試小學(xué)科學(xué)教育試題

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年3月13日 ] 【大 中 小】

      課程代碼:00408

          請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

      選擇題部分

        注意事項(xiàng):

      1.答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

      2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

      一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

          在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

      1.教學(xué)方法的選擇取決于教師的個(gè)性、風(fēng)格和

      A.年齡                          B.經(jīng)驗(yàn)   

      C.性別                         D.氣質(zhì)

      2.科學(xué)活動(dòng)包括了三個(gè)基本要素,即探索、考驗(yàn)和

      A.假設(shè)                          B.解釋   

      C.推理                          D.判斷

      3.推廣0.618黃金分割法的科學(xué)家是

          A.華羅庚                        B.陳景潤(rùn)

          C.李四光                        D.楊振寧

      4.最根本、最主要的實(shí)踐應(yīng)該來自

      A.應(yīng)用                          B.觀測(cè)   

      C.實(shí)驗(yàn)                          D.操作

      5.?dāng)?shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)通訊、過程控制、模式識(shí)別可統(tǒng)稱為

        A.信息加工                        B.信息控制

        C.信息處理                        D.信息操作

      6.適用于評(píng)價(jià)模糊教育現(xiàn)象的評(píng)價(jià)類型是

        A.宏觀評(píng)價(jià)                        B.微觀評(píng)價(jià)

        C.定量評(píng)價(jià)                        D.定性評(píng)價(jià)

      7.科學(xué)意識(shí)對(duì)于小學(xué)生來說,主要是兩方面,即參與意識(shí)和

          A.探索意識(shí)                      B.實(shí)踐意識(shí)

          C.質(zhì)疑意識(shí)                      D.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

      8.泰勒創(chuàng)立的創(chuàng)造性教學(xué)模式的目標(biāo)是

          A.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)             B.完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)

          C.拓展學(xué)生的興趣愛好             D.發(fā)展學(xué)生的多種才能

      9.善于全面、深入、正確地認(rèn)識(shí)事物特點(diǎn)的能力是

          A.分析能力                      B.歸納能力

          C.觀察能力                      D.抽象思維能力

      10.教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)所采用的手段、方式稱為

          A.教學(xué)方式                      B.教學(xué)藝術(shù)

          C.教學(xué)策略                      D.教學(xué)方法

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      責(zé)編:may1205