l1．不論是在思考、討論還是實(shí)驗(yàn)操作的過程中，與學(xué)生能否發(fā)揮進(jìn)取心息息相關(guān)的是（      ）
A．課題選擇得當(dāng)與否      B．教師指導(dǎo)得當(dāng)與否
C．環(huán)境創(chuàng)設(shè)得當(dāng)與否      D．教師評價(jià)得當(dāng)與否
12．我國電子計(jì)算機(jī)研制始于（      ）
A．1860年        B．1911年
C．1958年        D．1985年
l3．教育評價(jià)的科學(xué)水平很大程度上取決于（      ）
A．評價(jià)理論的發(fā)展      B．評價(jià)方法的進(jìn)展
C．評價(jià)指標(biāo)的完善      D．評價(jià)主體的科學(xué)水平
14．要克服分?jǐn)?shù)帶來的負(fù)效應(yīng)，唯一的辦法就是全面地評價(jià)學(xué)生的（      ）
A．身體狀況        B．思想狀況
C．學(xué)習(xí)狀況        D．發(fā)展?fàn)顩r
15．科學(xué)技術(shù)在繼承基礎(chǔ)知識的同時，要特別重視學(xué)生的（      ）
A．創(chuàng)新精神        B．理智精神
C．客觀精神        D．獨(dú)立精神
16．最根本最主要的實(shí)踐應(yīng)該來自（      ）
A．觀測         B．調(diào)查
C．?dāng)?shù)據(jù)模擬        D．歷史數(shù)據(jù)
17．材料可分為金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料和（      ）
A．薄帶卷材        B．復(fù)合材料
C．塑膠材料        D．光纖材料
18．教學(xué)時除了要學(xué)生觀察新事物外，還要常常使其回憶舊經(jīng)驗(yàn)，此即（      ）
A．循序漸進(jìn)        B．溫故知新
C．辨證聯(lián)系        D．綜合分析
19．人類面臨的共同危機(jī)是（      ）
A．生態(tài)危機(jī)        B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)
C．政治危機(jī)        D．軍事危機(jī)
20．對教育成就、教育結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷的是評價(jià)的（      ）
A．導(dǎo)向功能        B．有序功能
C．鑒定功能        D．改進(jìn)功能