二、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
21．教育調(diào)查法
22．準實驗
23．內(nèi)容分析法
24．抽樣誤差
三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
25．教育科研工作者必須遵循的倫理原則有哪些？
26．如何準確地表述假設？
27．簡述教育觀察法的特點。
28．簡述問卷設計中問題的排列應遵循的基本要求。
29．簡述教育理論研究的基本過程。
四、計算題（本大題共1小題，共10分）
30．下面是某班學生某次考試成績，請計算其平均數(shù)。（保留整數(shù)）
附表：某班學生某次考試成績統(tǒng)計表
|
組 別 |
組中點（xc） |
次數(shù)(f) |
|
80~89 |
85 |
20 |
|
70~79 |
75 |
22 |
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60~69 |
65 |
17 |
|
50~59 |
55 |
10 |
五、論述題（本大題共3小題，可任選2小題作答。3小題全做者，只按前兩小題計分。每小題12分，共24分）
31．結合工作實際提出一個研究課題并論述形成研究方案的主要工作。
32．試論教育經(jīng)驗總結的特點。
33．小學教育工作者很有必要系統(tǒng)地學習和運用好教育觀察法。若將幾類教育觀察法綜合起來，可以組合成很多種教育觀察模式。
請舉例說明無結構參與觀察組合模式的步驟。
