6．當(dāng)今學(xué)前教育改革的一個世界性趨勢是(　　　)

A．家庭—托幼機(jī)構(gòu)—社區(qū)的合作                    B．家庭—托幼機(jī)構(gòu)—企業(yè)的合作

C．家庭—企業(yè)部門—社區(qū)的合作                    D．企業(yè)—托幼機(jī)構(gòu)—社區(qū)的合作

7．學(xué)前教育的本體功能是(　　　)

A．促進(jìn)社會政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)步                B．減輕家長保教幼兒的負(fù)擔(dān)

C．促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展                    D．提高幼兒的知識和能力

8．已有研究發(fā)現(xiàn)，幼兒掌握詞匯最快的時期是(　　　)

A．2—3歲                                                      B．3—4歲

C．4—5歲                                                      D．5—6歲

9．學(xué)前教育區(qū)別于中小學(xué)教育，它必須遵循的原則是(　　　)

A．寓活動于幼兒教育之中                              B．寓游戲于幼兒教育之中

C．寓教育于幼兒活動之中                              D．寓教育于幼兒游玩之中

10．相對于家庭教育的遇物而教、隨機(jī)而教，托幼機(jī)構(gòu)教育具有較強(qiáng)的(　　　)

A．強(qiáng)制性                                                       B．群體性

C．計劃性                                                       D．社會性