全國(guó)2011年1月高等教育自學(xué)考試

學(xué)前比較教育試題

課程代碼：00401

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.明確將比較教育看作實(shí)證性科學(xué)的教育家是(      )

A.朱利安                                B.薩德勒

C.康德爾                                D.貝雷迪

2.美國(guó)比較教育學(xué)家康德爾的代表作是(      )

A.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)的研究》 B.《比較教育》

C.《教育中的比較法》                   D.《比較教育的科學(xué)探索》

3.把各個(gè)國(guó)家的同一類學(xué)前教育問題并列在一起進(jìn)行比較研究，就這一類問題從比較中找出各國(guó)的不同特點(diǎn)和共同趨勢(shì)。這種研究類型屬于(      )

A.整體比較                             B.局部比較

C.專題比較                             D.總體比較

4.英國(guó)政府制定的正式將保育學(xué)校納入國(guó)民教育制度之中的法案是(      )

A.1870年初等教育法                     B.費(fèi)舍法案

C.哈多報(bào)告                             D.普洛登報(bào)告

5.1770年在法國(guó)創(chuàng)辦面向4~7歲學(xué)前兒童的編織學(xué)校的是(      )

A.奧柏林                                            B.柯夏 

C.凱果瑪                                    D.德瑞

6.19世紀(jì)，法國(guó)政府曾頒布政令，將各種教育機(jī)構(gòu)的名稱統(tǒng)一為“母育學(xué)�！�。該政令的頒布意味著法國(guó)近代學(xué)前教育的基本確立。其頒布的時(shí)間是(      )

A.1833                                 B.1836

C.1881                                 D.1887

7.19世紀(jì)中期德國(guó)幼兒學(xué)校運(yùn)動(dòng)的代表人物是(      )

A.巴烏利美                             B.弗利托娜

C.瓦德切克                             D.福祿貝爾

8.在德國(guó)學(xué)前課程理論中，主張教學(xué)應(yīng)圍繞兒童的生活來進(jìn)行以培養(yǎng)兒童應(yīng)付生活能力的理論是(      )

A.功能論                               B.學(xué)科論

C.情境論                               D.知識(shí)論

9.1970年，聯(lián)邦德國(guó)教育審議會(huì)公布的全國(guó)教育體制改革方案將整個(gè)教育體系分為(      )

A.學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育

B.初等教育、中等教育和高等教育

C.學(xué)前教育、初等教育、中等教育和繼續(xù)教育

D.初等教育、中等教育和繼續(xù)教育

10.創(chuàng)辦美國(guó)第一所英語幼兒園并被看作是美國(guó)幼兒園的真正奠基人的是(      )

A.伊莉莎白·皮博迪                     B.瑪格麗特·舒爾茨

C.歐文                                 D.希爾

11.1962年,蘇聯(lián)公布的世界上第一個(gè)綜合嬰幼兒教育的文件是(      )

A.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》             B.《幼兒園規(guī)則》

C.《幼兒園教育大綱》                   D.《幼兒園規(guī)程》

12.在蘇聯(lián)的幼兒園教育實(shí)踐中，主要的教學(xué)模式是(      )

A.教學(xué)—訓(xùn)導(dǎo)模式                       B.輔導(dǎo)—自主模式

C.教學(xué)—輔導(dǎo)模式                       D.訓(xùn)導(dǎo)－自主模式

13.1876年，日本正式成立的第一個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)(      )

A.東京幼兒園                           B.東京女子師范附屬幼兒園

C.雙葉幼兒園                           D.大阪公立托兒所

14.1948年，日本文部省頒布了第一個(gè)由國(guó)家制定的幼兒教育指南，即(      )

A.《幼兒園令》                         B.《兒童福利法》

C.《保育大綱》                         D.《兒童福利施行令》

15.在匈牙利教育史上，允許教會(huì)、宗教學(xué)校甚至個(gè)人開設(shè)和管理幼兒園、結(jié)束國(guó)家壟斷教育機(jī)構(gòu)的教育法令是(      )

A.1891年《幼兒園教育法》               B.1953年《幼兒教育法》

C.1985年《義務(wù)教育法》                 D.1990年《教育法》

16.語言所是新西蘭的一種獨(dú)特的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，其組織基礎(chǔ)是(      )

A.學(xué)校                                  B.社區(qū)

C.家庭                                  D.校外教育機(jī)構(gòu)

17.1938年，澳大利亞聯(lián)邦政府第一次介入幼兒教育領(lǐng)域，設(shè)立了(      )

A.澳大利亞幼兒教育工作者協(xié)會(huì)           B.高麗夫人兒童中心

C.幼兒教師學(xué)院                         D.澳大利亞學(xué)前教育委員會(huì)

18.80年代末，新西蘭政府先后出臺(tái)了一系列教育報(bào)告，其中建議設(shè)立學(xué)前教育管理系統(tǒng)的報(bào)告是(      )

A.《米德報(bào)告》                          B.《皮克報(bào)告》

C.《5歲之前》                          D.《霍克報(bào)告》

19.韓國(guó)政府制定并頒布《幼兒教育振興法》，將“新村合作幼兒園”改名為“新村幼兒園”的時(shí)間是(      )

A.1981                                 B.1982

C.1985                                 D.1986

20.1938年南非召開了一次大型國(guó)際教育會(huì)議，大會(huì)的直接影響是在1939年成立了(      )

A.南非新教育研究基金會(huì)                 B.南非教育研究聯(lián)合會(huì)

C.南非學(xué)前教育研究基金會(huì)               D.南非學(xué)前教育聯(lián)合會(huì)

21.朝鮮在學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)承擔(dān)方面采取的方針是(      )

A.由國(guó)家和集體承擔(dān)                     B.由國(guó)家和個(gè)人承擔(dān)

C.全部由國(guó)家承擔(dān)                       D.由國(guó)家、集體和個(gè)人承擔(dān)

22.在下列國(guó)家中，哪個(gè)國(guó)家的學(xué)前教育不屬于公共教育體制的組成部分？(      )

A.英國(guó)                                 B.法國(guó)

C.德國(guó)                                 D.日本

23.蒙臺(tái)梭利主張?jiān)趦和�自由的自我探索活�?dòng)中，利用教具“控制錯(cuò)誤”的特點(diǎn)，使兒童達(dá)到智慧的自我教育。這種觀點(diǎn)是對(duì)哪位教育家的教育思想的發(fā)展？(      )

A.盧梭                                 B.裴斯泰洛齊

C.福祿貝爾                             D.洛克

24.蒙臺(tái)梭利教育內(nèi)容中最重要而且最有特色的部分是(      )

A.日常生活練習(xí)                                      B.感覺教育

C.數(shù)學(xué)教育                                              D.語言教育

25.以下有關(guān)方案教學(xué)的表述，哪個(gè)是錯(cuò)誤的？(      )

A.方案教學(xué)是一種研究性學(xué)習(xí)                  B.方案教學(xué)是一種開放性教學(xué)

C.方案教學(xué)是一種個(gè)別化教學(xué)              D.方案教學(xué)是一種合作學(xué)習(xí)

26.最早將敏感期的概念引入兒童發(fā)展并運(yùn)用于教育的人是(      )

A.夸美紐斯                             B.蒙臺(tái)梭利

C.皮亞杰                                D.福祿貝爾

27.海伊斯科普課程是當(dāng)今世界上具有廣泛影響的幼兒教育方案之一。其主要的理論基礎(chǔ)是(      )

A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論                  B.加德納的多元智力理論

C.華生的行為主義理論                    D.杜威的進(jìn)步主義理論

28.瑞吉?dú)W方案教學(xué)的理論基礎(chǔ)是(      )

A.進(jìn)步主義和行為主義                    B.進(jìn)步主義和建構(gòu)主義

C.人文主義和建構(gòu)主義                    D.建構(gòu)主義和認(rèn)知發(fā)展理論

29.20世紀(jì)50年代，在我國(guó)曾提出家園合作的必要性的教育家是(      )

A.陶行知                                B.陳鶴琴

C.張宗麟                                D.張雪門

30.被譽(yù)為“為兒童人權(quán)擬訂種種保證的第一項(xiàng)國(guó)際法律文書”的是(      )

A.日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言                        B.兒童權(quán)利宣言

C.兒童權(quán)利公約                              D.兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言