全國(guó)2005年7月自學(xué)考試學(xué)前兒童美術(shù)教育試題_第2頁(yè)
11.以下說(shuō)法不符合自由畫(huà)指導(dǎo)原則的是( )。
A.教師提出繪畫(huà)主題和要求
B.創(chuàng)設(shè)自由而快樂(lè)的氣氛
C.對(duì)幼兒繪畫(huà)技能不作過(guò)高要求
D.老師必須仔細(xì)觀察兒童作畫(huà)意圖,在他們需要幫助的時(shí)候,適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、暗示
12.幼兒園繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程的指導(dǎo)中,引起兒童繪畫(huà)興趣、刺激兒童思考的基本方法是( )。
A.語(yǔ)言討論 B.引導(dǎo)兒童親身體驗(yàn)
C.材料經(jīng)驗(yàn) D.感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)
13.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞過(guò)程中的形式分析階段,教師為了引導(dǎo)兒童表達(dá)對(duì)作品的感受,提出的主要問(wèn)題是( )。
A.“畫(huà)面上有什么?” B.“你喜歡什么?為什么喜歡?”
C.“畫(huà)家為什么這樣畫(huà)?” D.“這副畫(huà)的創(chuàng)作風(fēng)格怎樣?”
14.關(guān)于美術(shù)教育的目的,正確的說(shuō)法是( )。
A.即美術(shù)教育的目標(biāo)
B.具有具體性、操作性
C.具有理念性
D.是對(duì)各級(jí)各類(lèi)美術(shù)教育要培養(yǎng)的人提出的具體標(biāo)準(zhǔn)
15.日本大正時(shí)期,畫(huà)家山本鼎領(lǐng)導(dǎo)了( )。
A.自由畫(huà)教育運(yùn)動(dòng) B.臨畫(huà)教育運(yùn)動(dòng)
C.命題畫(huà)教育運(yùn)動(dòng) D.西洋畫(huà)教育運(yùn)動(dòng)
16.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞課程結(jié)構(gòu)應(yīng)以( )為中心。
A.創(chuàng)造力教育 B.個(gè)性教育
C.想象力的教育 D.美感教育
17.以下手工活動(dòng)形式中,屬于幼兒園立體手工活動(dòng)的是( )。
A.娛樂(lè)性手工 B.實(shí)用性手工
C.印染 D.折紙
18.某6歲兒童畫(huà)一“吃西瓜圖”,畫(huà)面的西瓜比人還要大,兩排十分尖銳的牙齒在人的臉上占了突出的位置。這主要表明此時(shí)兒童畫(huà)( )。
A.表象符號(hào)的形成 B.感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)和夸張
C.畫(huà)他所知 D.繪畫(huà)技能高超
19.泥、面團(tuán)、石塊、土豆、紙盒、瓶子是學(xué)前兒童手工活動(dòng)常用的( )。
A.點(diǎn)狀材料 B.線(xiàn)狀材料
C.面狀材料 D.塊狀材料
20.“培養(yǎng)兒童通過(guò)美術(shù)操作活動(dòng)體驗(yàn)美的模式,懂得表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生命”這是美術(shù)教育的( )。
A.審美情感目標(biāo) B.審美感知目標(biāo)
C.審美創(chuàng)造目標(biāo) D.審美社會(huì)性目標(biāo)
責(zé)編:wangtian543