三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
26.循序漸進性原則
27.力量素質(zhì)
28.跑步
29.示范法
30.身高

四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
31.簡述學前兒童體育活動的任務。
32.簡述關于促進兒童呼吸系統(tǒng)機能發(fā)展的運動衛(wèi)生建議。
33.簡述指導學前兒童走步活動應注意的事項。
34.簡述平衡板活動的運動價值。
35.簡述學前兒童體質(zhì)評價工作的指導思想原則。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
36.試述從實際出發(fā)原則的涵義及在貫徹和運用時應注意的事項。
37.徒手操、輕器械操等幼兒體操應該按照怎樣的操節(jié)順序編排？為什么？

六、案例分析題(本大題10分)
38.案例：某幼兒園小班王老師在新授體育游戲“吹泡泡”時，先向幼兒介紹游戲名稱，并請幼兒重復了兩遍。在講解游戲的玩法和規(guī)則時，邊講邊進行示范，孩子們很快就在老師們的帶領下玩了起來�？吹胶⒆觽儗W得快，老師也很高興，于是放手讓他們自己玩。由于孩子之間的動作不協(xié)調(diào)，有個別孩子絆倒。老師趕快重新加入游戲。一節(jié)課結束了，孩子們很開心也很疲勞。老師讓他們安靜地坐在椅子上休息。
根據(jù)體育游戲的領導要求分析該節(jié)課的優(yōu)缺點。