13.在人為控制條件下，通過操縱變量來觀測(cè)相應(yīng)的現(xiàn)象和變化的科學(xué)教育方法是(      )
A.分類法             　 B.觀察法         
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)              D.測(cè)量法
14.不屬于開放性問題的是(      )
A.“你有什么主意？”               B.“它像什么？”
C.“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”              D.“它們有個(gè)共同的名字叫什么？”
15.不屬于偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)作用的是(      )
A.能保證每個(gè)兒童掌握基本的科學(xué)知識(shí)和方法技能
B.能有效拓展兒童學(xué)科學(xué)的時(shí)間、空間及學(xué)習(xí)的范圍
C.能培養(yǎng)兒童對(duì)周圍世界的敏感和關(guān)注
D.有利于具有科學(xué)潛能的兒童進(jìn)一步發(fā)展
16.挑選分類活動(dòng)一般適用于(      )
A.大班              B.中班         
C.小班              D.小班和中班
17.有關(guān)電教媒體的說法中，錯(cuò)誤的是(      )
A.應(yīng)選擇構(gòu)圖美觀、色彩鮮艷、聲音動(dòng)聽的電教材料
B.電教媒體運(yùn)用得越多，效果越好
C.電教媒體應(yīng)發(fā)揮其他方法所不能替代的作用
D.電教媒體應(yīng)和兒童的探索學(xué)習(xí)相結(jié)合
18.有關(guān)觀察指導(dǎo)的表述中，錯(cuò)誤的是(      )
A.教師應(yīng)教給兒童相應(yīng)的觀察方法
B.教師應(yīng)引導(dǎo)兒童只用視覺觀察物體
C.教師應(yīng)盡可能讓兒童自己觀察
D.教師應(yīng)引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)有順序的觀察方法
19.分析教育環(huán)境的各個(gè)維度中，反映環(huán)境所提供或要求兒童的運(yùn)動(dòng)量的維度是(      )
A.簡(jiǎn)單——復(fù)雜              B.高活動(dòng)量——低活動(dòng)量
C.冷硬——柔和              D.干預(yù)——隱退
20.不適合兒童種植的植物是(      )
A.水稻             B.向日葵         
C.蠶豆             D.芝麻
21.關(guān)于科學(xué)角的說法中,錯(cuò)誤的是(      )
A.材料要精心考慮，不必求全              B.避免放置與教學(xué)內(nèi)容重復(fù)的材料
C.要根據(jù)兒童年齡放置材料                D.要根據(jù)兒童的興趣放置材料
22.通過評(píng)價(jià)揭示、暴露教育過程中存在的問題，并對(duì)這些問題進(jìn)行分析，以便使教育者明確教育中的癥結(jié)所在，這體現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的(      )
A.鑒別作用              B.診斷作用         
C.預(yù)測(cè)作用              D.改進(jìn)作用
23.關(guān)于學(xué)前兒童科學(xué)教育的各種評(píng)價(jià)中，較多采用非正式評(píng)價(jià)的是(      )
A.診斷性評(píng)價(jià)             B.課程評(píng)價(jià)         
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)             D.形成性評(píng)價(jià)
24.不符合客觀性要求的觀察記錄是(      )
A.他對(duì)自然角很有興趣
B.他今天早晨來園后第一件事是觀察自然角
C.他在自然角持續(xù)觀察了20分鐘
D.他今天帶了一只小烏龜放到自然角中