12.有關幼兒園自然生態(tài)環(huán)境教育的觀念中，錯誤的是（ ）
A.要向兒童展示自然環(huán)境的多樣性
B.要讓兒童認識到自然環(huán)境各組成部分之間廣泛的、動態(tài)的聯(lián)系
C.要培養(yǎng)兒童尊重自然、保護自然的精神
D.要告訴兒童人類必須不斷地征服自然、改造自然才能維持自身的生存
13.不適合幼兒探索的科學內(nèi)容是（ ）
A.氣溫的變化 B.四季的成因
C.雨、雪現(xiàn)象 D.季節(jié)變化與人類、動植物的關系
14.兒童在非正規(guī)性科學活動中最主要的學習形式是（ ）
A.個人探索 B.集體教學
C.分組學習 D.小組討論
15.在設計正規(guī)性科學活動的目標時，要結(jié)合活動的具體內(nèi)容，也就是說活動目標要具有（ ）
A.可操作性 B.針對性
C.層次性 D.靈活性
16.有關學前兒童科學游戲規(guī)則的說法中，錯誤的是（ ）
A.規(guī)則應服從于科學教育要求和游戲展開的需要
B.規(guī)則應有利于兒童的操作和智力活動
C.規(guī)則應限制兒童的活動
D.規(guī)則應簡單，便于兒童執(zhí)行
17.不適合在自然角飼養(yǎng)的動物是（ ）
A.貓 B.烏龜
C.蠶 D.金魚
18.在學前兒童科學教育的方法中，運用感知覺探索物體的特性，發(fā)現(xiàn)某種現(xiàn)象的發(fā)展過程或所發(fā)生的變化的方法是（ ）
A.科學實驗 B.觀察
C.分類 D.科學游戲
19.關于自然角的說法中正確的是（ ）
A.自然角是兒童進行非正規(guī)性科學活動的場所
B.兒童要在教師的統(tǒng)一計劃和指導下進行活動
C.兒童要分班、分組地輪流進行活動
D.自然角中只能進行隨機的科學活動，而不能進行長期系統(tǒng)觀察
20.請科學家到幼兒園來向兒童介紹南極考察的經(jīng)歷，這一做法是利用了學前兒童科學教育社會資源中的（ ）
A.信息資源 B.材料資源
C.人力資源 D.組織資源
