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      全國2014年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究試題_第3頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2014年5月24日 ] 【大 中 小】

        五、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

        36.簡述抽樣在學(xué)前教育科學(xué)研究活動中的意義。

        37.簡述問卷回收率的影響因素。

        38.簡述研究者選擇科研課題的一般程序。

        39.簡述教育經(jīng)驗總結(jié)法的功能。

        4O.簡述文字資料分析過程中,使用分類法時應(yīng)注意的問題。

        41.簡述學(xué)前教育科學(xué)研究的倫理性原則。

        六、計算題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)

        寫出下列每小題的計算過程,否則只給結(jié)果分。

        42.某中班7名幼兒的身高數(shù)據(jù)分別為0.85m,1.00m,1.02m,1.12m,1.07m,0.90m,0.95m。

        試求:

        (1)這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù);(結(jié)果保留二位小數(shù))

        (2)每個數(shù)據(jù)的離差。

        43.某幼兒園有幼兒600名,其中大班幼兒人數(shù)180名,中班人數(shù)160名,小班人數(shù)140名,托班人數(shù)120名。如果想從中選取6O名幼兒做樣本,應(yīng)如何進(jìn)行抽樣?

        七、論述題(本大題共2小題,每小題8分,共16分)

        44.某幼兒園教師計劃采用自編測驗的方式對大班幼兒進(jìn)行智力測查。試述該教師在測查時應(yīng)注意的事項。

        45.結(jié)合題45表中有關(guān)符號來解釋教育準(zhǔn)實驗設(shè)計中的不等控制組前后測設(shè)計思路,并舉例說明。

        不等控制組前后測設(shè)計用符號表示為:

        E O1 X O2

        … … … … … … …

        C 題45表

        符  號

                          含  義

          X

          O

          O1

          O2

          E

          C

          R

      —  —

      … …

      實驗處理,即自變量的操縱

      因變量的觀測

      實驗的前測

      實驗的后測

      實驗組(班)

      控制組(班)

      隨機(jī)選擇或隨機(jī)分配被試

      等組處理

      不等組處理

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      責(zé)編:Iris1994