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      全國2012年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究試題_第2頁

      來源:考試網(wǎng) [ 2012年10月26日 ] 【大 中 小】

      二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10)

      請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

      9.學(xué)前教育科研方法是______的一個有機(jī)組成部分,是學(xué)前教育的一個分支學(xué)科。

      10.研究資料一般有文字資料和______兩種。

      11.科研活動的第一個環(huán)節(jié)是______。

      12.學(xué)前教育文獻(xiàn)按編輯出版形式的不同,可分為______、期刊、報紙、學(xué)位論文、音像資料、電子文獻(xiàn)等。

      13.與日常生活觀察相比較,科學(xué)觀察更具有觀察的目的性、______和計劃性。

      14.教育實驗由自變量、因變量和______三個基本要素構(gòu)成。

      15.教育經(jīng)驗總結(jié)的主要方式有______、集體總結(jié)以及由經(jīng)驗擁有者自行總結(jié)和專職科研人員總結(jié)。

      16.文字資料整理的工作程序及主要內(nèi)容可分為審查補充、______、摘要和編整加注四點。

      17.問卷中問題的類型可以分為事實性問題和______。

      18.在一定時間里由主試單獨測量每一被試的測驗方法是______。

      三、改錯題(本大題共10小題,每小題1分,共10)

      劃出每小題的錯誤處,并在題下空處進(jìn)行改正。

      19.表格記錄法是運用文字對觀察到的事件或研究對象的行為表現(xiàn)作客觀、全面的描述式記載的記錄方法。

      20.測驗法的相對參照點有絕對的零點。

      21.教育經(jīng)驗總結(jié)法和教育實驗法是能使科研活動和日常教育活動結(jié)合在一起進(jìn)行的兩種研究方法,比較適合于教育實踐工作者運用。

      22.行動研究法是一種封閉的研究方法。

      23.研究者選擇個別有一定代表性的研究對象,運用觀察、測量、訪談和實驗等多種手段來探索教育活動的規(guī)律,以尋求有效的教育方式方法的研究是個案追因研究。

      24.文字資料的一個顯著特點是能進(jìn)行定性分析,也能進(jìn)行定量分析。

      25.在一般情況下,純理論研究其成果內(nèi)容多是理論觀點或理論體系,應(yīng)以研究報告的形式進(jìn)行表述。

      26.論證是作者就某一現(xiàn)象或問題在經(jīng)過充分的研究之后所提出的看法、主張、觀點或意見。

      27.非隨機(jī)抽樣是指嚴(yán)格遵循隨機(jī)性原則而進(jìn)行的抽樣。

      28.系統(tǒng)性是科學(xué)研究的根本特征。

      責(zé)編:dengting