二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

9．郵寄問卷的回收率不能低于_______。

10．根據(jù)研究活動對問題探討的深度，可將課題分為因果性課題、_______和預測性課題。

11．文獻閱讀的方法包括_______、粗讀和精讀。

12．根據(jù)觀察者在觀察過程中是否參與研究對象的活動，可以將觀察法分為參與性觀察法和_______。

13．在教育實驗的實施階段，研究者應具體完成操縱_______、控制無關(guān)變量、觀察和測量因變量三個方面的任務(wù)。

14．教育經(jīng)驗從社會化程度來分，有個人經(jīng)驗和_______。

15．最早由美國社會心理學家?guī)鞝柼亍だ諟靥岢龅难芯糠椒ㄊ莀______。

16．從已有的具體事實或個別性的結(jié)論出發(fā)，概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是_______。

17．科研論文的結(jié)構(gòu)有并列式結(jié)構(gòu)、遞進式結(jié)構(gòu)和_______三種形式。

18．測驗內(nèi)容不涉及到文字，而是以實物、圖形和工具呈現(xiàn)，被試只需要動手操作即可完成的測驗是_______。

三、改錯題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

劃出每小題的錯誤處,并在題下空處進行改正。

19．對幼兒園課程理論的研究、對幼兒游戲性質(zhì)和作用的研究都屬于應用研究的范圍。

20．選擇和確立研究課題只解決了研究設(shè)計中“怎樣研究”的問題。

21．定類指標多用于標志研究對象的行為等級和順序程度。

22．與觀察法相比，訪談法更傾向于收集研究對象的行為表現(xiàn)方面的資料。

23．測試工具的核心部分是測量規(guī)則。

24．描述性總結(jié)是一種較深層次的經(jīng)驗總結(jié)。

25．平均數(shù)是指按大小順序排列的一組數(shù)據(jù)中居于正中間的數(shù)。

26．研究者收集教育現(xiàn)象發(fā)生或研究對象身心品質(zhì)形成過程的各種資料，探究其發(fā)生或形成原因的研究是個案追蹤研究。

27．定量評價方法主要是評價者根據(jù)具體的評價標準對研究成果所作的評語式的鑒定。

28．教育經(jīng)驗總結(jié)能形成對教育實踐具有間接指導作用的教育理論。

四、名詞解釋題(本大題共7小題，每小題2分，共14分)

29．個案研究

30．研究計劃

31．結(jié)構(gòu)性訪談

32．文字資料

33．生態(tài)效度

34．集中量數(shù)

35．日記描述法