6.教育實(shí)驗(yàn)中最基本最典型的設(shè)計是( )

　　A.不等控制組前后測設(shè)計

　　B.隨機(jī)分配等組前后測設(shè)計

　　C.隨機(jī)分配等組后測設(shè)計

　　D.單組時間系列設(shè)計

　　7.不屬于個案研究法特點(diǎn)的是( )

　　A.研究對象的獨(dú)特性

　　B.研究內(nèi)容的廣泛性

　　C.研究手段的多樣性

　　D.研究結(jié)果的特殊性

　　8.在各個單項(xiàng)比較的基礎(chǔ)上，對文字資料中包含的所有內(nèi)容都相互進(jìn)行比較的方法是( )

　　A.單項(xiàng)比較

　　B.綜合比較

　　C.橫向比較

　　D.縱向比較

　　二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　9.根據(jù)研究過程中對客觀事物的性質(zhì)和數(shù)量的側(cè)重以及相應(yīng)的研究方法的不同，可將研究分為________和定性研究。

　　10.數(shù)據(jù)資料具體的分析方法可分為推斷統(tǒng)計和________兩種。

　　11.根據(jù)研究目的的不同，可以將學(xué)前教育研究的課題分為應(yīng)用性課題和________。

　　12.問卷回收率與調(diào)查資料的________有直接關(guān)系，也使調(diào)查結(jié)論的科學(xué)性受到影響。

　　13.根據(jù)對觀察的環(huán)境條件是否進(jìn)行控制和改變，可以將觀察法分為實(shí)驗(yàn)觀察法和________。

　　14.在教育實(shí)驗(yàn)中，研究者要控制________，這樣才能準(zhǔn)確地判斷和說明自變量和因變量之間的因果關(guān)系。

　　15.對教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)所形成的結(jié)論進(jìn)行論證，可采用的兩種方式是論證會和________。

　　16.文字資料的分析主要應(yīng)采用邏輯思維的方法進(jìn)行，其主要方法有比較和分類;________;歸納和演繹。

　　17.評價者在建立教育成果評價的標(biāo)準(zhǔn)體系時，應(yīng)遵循一致性、________和精煉可行的基本要求 。

　　18.根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的復(fù)雜程度不同，可將學(xué)前教育調(diào)查分為綜合調(diào)查和________。