全國(guó)2005年4月高等教育自學(xué)考試幼兒園組織與管理試題

　　課程代碼：00387

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

　　在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

　　1.我國(guó)現(xiàn)行教育行政體制基本上屬于(　　　)

　　A.中央集權(quán)制 B.地方分權(quán)制

　　C.分級(jí)管理制 D.均權(quán)化

　　2.泰羅是科學(xué)管理理論的提出者，他認(rèn)為科學(xué)管理的目的和中心是(　　　)

　　A.注重正式組織的權(quán)力 B.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

　　C.滿(mǎn)足職工合理需要 D.運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

　　3.從時(shí)間上看，幼兒園計(jì)劃可分為(　　　)

　　A.長(zhǎng)期、中期、短期計(jì)劃 B.全園、部門(mén)、個(gè)人計(jì)劃

　　C.常規(guī)計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃 D.常規(guī)、臨時(shí)計(jì)劃

　　4.幼兒園的桌椅，應(yīng)根據(jù)幼兒的身高設(shè)計(jì)不同的尺寸，一般地說(shuō)，使用同一高度桌椅的幼兒，其身高相差不應(yīng)超過(guò)(　　　)

　　A.20厘米 B.15厘米

　　C.10厘米 D.5厘米

　　5.人的積極性受三種不同動(dòng)機(jī)的支配，其中具有持久性、對(duì)人的行為有較強(qiáng)作用力的動(dòng)機(jī)是

　　(　　　)

　　A.個(gè)體動(dòng)機(jī) B.需要?jiǎng)訖C(jī)

　　C.社會(huì)動(dòng)機(jī) D.團(tuán)體動(dòng)機(jī)

　　6.領(lǐng)導(dǎo)者注重調(diào)動(dòng)人的積極性，引導(dǎo)成員努力做好工作，這體現(xiàn)了管理的(　　　)

　　A.開(kāi)放與閉合統(tǒng)一原理 B.動(dòng)態(tài)平衡原理

　　C.人本原理 D.合理組合原理

　　7.規(guī)定各部門(mén)各類(lèi)人員的工作、學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)一準(zhǔn)則和規(guī)范的規(guī)章制度是(　　　)

　　A.衛(wèi)生保健部門(mén)制度 B.全園性規(guī)章制度

　　C.保教部門(mén)制度 D.園務(wù)會(huì)議制度

　　8.在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能中，首要的職能是(　　　)

　　A.建立有效的管理體系 B.保證教養(yǎng)中心工作

　　C.進(jìn)行有效的教育思想領(lǐng)導(dǎo) D.建設(shè)好教職工隊(duì)伍

　　9.幼兒園首要的公眾對(duì)象是(　　　)

　　A.社區(qū) B.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

　　C.家長(zhǎng) D.有協(xié)作關(guān)系的單位

　　10.在下列班級(jí)管理內(nèi)容中，屬于大班重點(diǎn)培養(yǎng)的是(　　　)

　　A.讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境

　　B.培養(yǎng)自我管理能力，包括管理自己的行為、生活、物品、語(yǔ)言等

　　C.注意常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活常規(guī)和教育常規(guī)

　　D.妥善對(duì)待幼兒的“分離焦慮”，以積極的情感代替消極情感

　　11.幼兒園管理中經(jīng)濟(jì)方法的主要特點(diǎn)之一是(　　　)

　　A.有償性 B.啟發(fā)性

　　C.復(fù)雜多樣性 D.權(quán)威性

　　12.幼兒園目標(biāo)管理過(guò)程執(zhí)行階段的具體工作是(　　　)

　　A.論證決策——確立目標(biāo)——制定目標(biāo)體系

　　B.咨詢(xún)指導(dǎo)——檢查控制——調(diào)節(jié)平衡

　　C.考評(píng)成果——實(shí)施懲罰——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　D.確立目標(biāo)——咨詢(xún)指導(dǎo)——考評(píng)成果

　　13.幼兒園組織機(jī)構(gòu)的建立和設(shè)置要堅(jiān)持以“事”為中心，因“事”設(shè)崗，先組織、后人事，這體現(xiàn)了(　　　)

　　A.責(zé)任權(quán)力一致原則 B.合理結(jié)構(gòu)原則

　　C.任務(wù)目標(biāo)原則 D.統(tǒng)一指揮原則

　　14.健康管理的內(nèi)容主要包括疾病預(yù)防、身體鍛煉、健康檢查與評(píng)估和(　　　)

　　A.營(yíng)養(yǎng)膳食 B.幼兒園環(huán)境

　　C.心理健康 D.安全指導(dǎo)

　　15.行政主體依據(jù)法律規(guī)定，對(duì)行政客體或限制其行為，或要求承擔(dān)一定義務(wù)，這體現(xiàn)了教育行政的(　　　)

　　A.權(quán)利限制作用 B.權(quán)利促進(jìn)作用

　　C.非權(quán)利限制作用 D.非權(quán)利促進(jìn)作用

　　二、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

　　16.幼兒園教研活動(dòng)

　　17.園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

　　18.幼教行政

　　19.方向性原則

　　20.幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

　　21.管理有兩重性，其中自然屬性表現(xiàn)為管理具有_____________的職能;社會(huì)屬性表現(xiàn)為維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑的管理職能。

　　22.堅(jiān)持_____________的原則，并將其滲透到幼兒園教育的各個(gè)環(huán)節(jié)是保教管理工作的基本任務(wù)。

　　23.幼兒園衛(wèi)生保健管理既包括衛(wèi)生保健本身的內(nèi)容，也包括_____________。

　　24.總務(wù)管理中的辦學(xué)條件主要是指_____________。

　　25.現(xiàn)代管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的研究表明，領(lǐng)導(dǎo)者的影響力由兩部分構(gòu)成：_____________。

　　26.幼兒教師的教育能力是教學(xué)和教育取得成功的基礎(chǔ)，教師除了具備組織教育教學(xué)的能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、教育機(jī)智、做家長(zhǎng)工作的能力外，還要有一定的_____________。

　　27.幼兒園面臨許多新情況、新問(wèn)題，園長(zhǎng)能夠立足本園實(shí)際，主動(dòng)調(diào)整適應(yīng)，開(kāi)拓新的發(fā)展領(lǐng)域。這樣的園長(zhǎng)具有_____________的能力。

　　28._____________是幼兒園全部工作的中心。

　　29.教育行政是政治性與_____________的統(tǒng)一。

　　30._____________是第一個(gè)明確提出并闡述“一般原理”理論的人。

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　31.如何理解班級(jí)保教工作的創(chuàng)造性?

　　32.簡(jiǎn)述維護(hù)幼兒安全的原則。

　　33.簡(jiǎn)析幼兒園總務(wù)工作的特點(diǎn)。

　　34.簡(jiǎn)析教職工隊(duì)伍管理與發(fā)展建設(shè)的科學(xué)程序。

　　35.如何理解社會(huì)協(xié)調(diào)性原則?

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　36.如何正確理解家長(zhǎng)工作的意義?結(jié)合實(shí)際談?wù)劶议L(zhǎng)工作包括哪些內(nèi)容。